坚持“三化” 建构“无为”管理模式

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小学校长是一个学校的核心管理者,全面主持学校工作。想要真正管理好一个学校,校长需要具备组织能力、决策能力、管理能力等多项职业素养。从建构“无为”管理模式的角度来讲,校长在管理思路上可以从决策、执行和评价三个方面进行思考和改进,从而真正实现决策民主化、执行规范化、评价多元化的管理效果,以自身的高标准要求履行专业职责,全面引领学校发展。
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