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语文课堂文化构建的要素之一是学生。在'生态课堂'中,坚持确立生本理念,让教师'不见自我',放飞学生心灵,追求灵动、生动的课堂效果,激发学生对文本、对情感的体验,唤醒学生生命的自觉。
构建“三生”课堂 提升核心素养
【摘 要】
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语文课堂文化构建的要素之一是学生。在'生态课堂'中,坚持确立生本理念,让教师'不见自我',放飞学生心灵,追求灵动、生动的课堂效果,激发学生对文本、对情感
【机 构】
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江苏省泗阳县众兴实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年82期
【基金项目】
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宿迁市教育科学“十二五”规划课题“全面发展目标观照下的小学语文课堂文化构建研究”(课题编号:SQ2015GH053)的研究成果之一
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