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对科研能力的培养而言，科研训练时间的安排和课程的设置是两个重要因素，从这两方面选取具有国内优质临床医学教育资源的九所高等院校，对其八年制临床医学生科研能力培养的特点进行对比分析，并结合北京协和医学院培养成效，提出建议。
八年制临床医学生科研能力培养模式的比较研究
【摘 要】
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对科研能力的培养而言，科研训练时间的安排和课程的设置是两个重要因素，从这两方面选取具有国内优质临床医学教育资源的九所高等院校，对其八年制临床医学生科研能力培养的特点进
【机 构】
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北京协和医学院教务处
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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2015年北京协和医学院青年教师培养项目（20.15zlgx0750）.
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