【摘 要】
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农村中小学生由于受观念、环境、人文等诸多因素的影响,大多数的学生怕说、少说,导致他们口语表达能力差,交际能力欠佳,与语文课程标准要求相差甚远。要尽快改变这一状况,教
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农村中小学生由于受观念、环境、人文等诸多因素的影响,大多数的学生怕说、少说,导致他们口语表达能力差,交际能力欠佳,与语文课程标准要求相差甚远。要尽快改变这一状况,教师要采取多种多样的形式把学生怕说、少说改为愿说、多说,从而提高学生的口语表达能力。
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