桥梁预应力施工中经常会遇到实际伸长量与设计伸长量不符，且差值较大的情况。采用不同的计算公式计算出的伸长量也有不小的差异，通过部分连续梁张拉数据并针对施工中遇到的问题
土工织物具有隔离、反滤、加筋、排水、防护等基本功能，在航道工程中进行护底、固滩，能较好地解决传统防护结构中存在的问题。文章介绍土工织物在航道工程中的应用。
高中英语新教材的教学目的和大纲的指导思想都突出和强调在教学中应通过大量的语言实际活动,把知识转化为语言技能,并使这种技能发展为语言交际能力。这就要求在课堂教学中,要以学生为主体、教师为指导,真正使教学成为师生的双边活动。据此要求,我主要采取了下列措施: 一、利用情景教学法,激发学习兴趣 俗话说:兴趣是最好的老师。孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。那么,如何培养学生的学习兴趣,
按先后年代,对历届港工规范,关于建筑物等级的规定进行阐述介绍,对其存在的优缺点进行探讨,并以史为鉴,对今后定级工作提出建议.
介绍综合利用顺安河航道及航道设计所取的技术参数，挖槽后可能带来对支汊水系的影响，以及处理措施。
介绍某码头后方30m软基加固施工情况,针对滑坡后由于透气水贝壳(砂)层滑动错位,表层回填中粗砂混入土层及码头后方倒滤层二片石侵入加固区边界等不利条件,对加固区周边采取防
摘要：本文就信息技术与语文教学的整合，结合教学实践，拟从利用直观性，激发学生学习兴趣；利用广泛性，促使学生主动学习；利用引导方法，培养思维能力；利用音像效果，提高审美情趣；利用交互性，加强合作探究学习等几方面提出自己的理解。 关键词：信息技术 语文教学 整合 一、什么是信息技术与语文教学整合 信息技术与语文教学的整合，就是利用多媒体的技术优势，把多媒体作为有效的教学手段，使之为语文教学服
中国正在进入经济社会转型的高风险期,如何妥善处理各类冲突事件、降低社会冲突对社会机体的冲击和破坏,主动将消极因素转化为积极因素,应该成为各级党委和政府工作的重中之
本文认为,历史规律是以统计规律的形态而存在,并且,它只有作为一种趋势,在大量偶然因素的摆动中才能实现.对历史规律统计特征的揭示,并不排斥对历史现象的严格决定论的描述,
以吸附法制备草香型香精母粒，考察了吸附温度和时间对香精吸附量的影响，并对母粒进行了表征，再采用共混法制备了释香型人造运动草丝。结果表明，香精和EVA之间的吸附为物理吸附过