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如何能够根据新课程标准要求,改变传统教育现状,让学生成为学习的主人,让教师教得轻松,学生学得快乐,“愿学、学会、会学和乐学”,达到圣陶先生所说的“教是为了不教”的最高境界,是很多教师需要探索的问题.笔者结合自己的一些经验与思考,谈一谈新课改背景下的初中英语教学.
新课改背景下的初中英语教学策略探讨
【摘 要】
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如何能够根据新课程标准要求,改变传统教育现状,让学生成为学习的主人,让教师教得轻松,学生学得快乐,“愿学、学会、会学和乐学”,达到圣陶先生所说的“教是为了不教”的最高
【机 构】
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河北省任县教师发展中心 055150
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年5期
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