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深入了解中职课堂信息技术应用现状是进行教学改革、提高教学效率的前提条件。文章通过建立调查研究框架指导问卷调查的实施,在数据统计的基础上,深入分析了硬件条件、软件资源、教师和学生等四要素的具体情况,进而用量化的形式展现了中职课堂信息技术应用层次现状,为发展中职课堂信息技术应用水平提出了发展建议。
中职课堂信息技术应用层次探析
【摘 要】
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深入了解中职课堂信息技术应用现状是进行教学改革、提高教学效率的前提条件。文章通过建立调查研究框架指导问卷调查的实施,在数据统计的基础上,深入分析了硬件条件、软件资
【机 构】
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天津职业技术师范大学信息技术工程学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“信息技术优化中职课堂教学的理论与实践研究”(项目编号:GJA094016);天津职业技术师范大学科研发展基金资助项目(项目编号:KJ10-07)
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