浅谈绘本阅读与小学心理健康教育实践

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绘本是一种以丰富色彩的图画为主,配有简单文字的语文教育资源,这种阅读书籍突出的是不同的图画风格,相对独立地来讲述故事,能够增加阅读的趣味性.近年来,绘本在我国小学的语文课堂广泛引进和探究,越来越多的教师倾向于运用绘本资源进行教学,在实际运用中,绘本中图画生动有趣,文字通俗易懂的特点很好地调动了小学生对语文学习的积极性,而语文学科的特征包括工具性与人文性,对语文的教学旨在增强学生的知识储备,培养学生的阅读理解能力、语言表达能力,提高学生辨别社会现象的能力,丰富学生的情感体验,从而更好地融入快速发展的社会.
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