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“小鹰”号地效飞行器
【出 处】
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少年科学
【发表日期】
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2005年9期
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摘 要：探究性学习促使学生自主探索，合作学习，获得知识，体验成功的喜悦，知识技能，情感态度得到特别的发展。本文结合新课程的教学实践，对初中数学探究性例题的选择谈点体会。 关键词：初中数学；探究能力；选题设计；培养方法 能够举一反三是数学教学的要求之一，这就要求学生具有一定的创新精神和实践能力，而培养创新精神和实践能力是社会对人才的基本要求。学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的，学生
摘 要：新课标要求教师必须面向全体学生进行教学，使每个学生都得到不同程度的发展，在教学中要激发学生的学习积极性，为每个学生提供学习机会，使他们在自主学习和合作交流过程中真正理解和掌握知识。这就要求教师必须积极探索新的教法引导学生尝试新的学法。本文阐述了英语教学中的一种新方法——合作学习。 关键词：英语教学；合作学习 笔者在自己所任教的班级中初步进行了课堂合作学习的尝试，以探索有效运用合作学习方
伴随着新世纪的曙光 ,我们又迎来了充满希望的新的一年。值此辞旧迎新之际 ,谨向《和平与发展》季刊的编辑人员、国际问题研究专家和广大读者致以新春佳节的良好祝愿。在过去
摘 要：新课程倡导的“自主、探究、合作”的学习方式，它追求的是学生的主动全面发展，培养的是学生的自我意识与合作意识，它将深刻影响学生的精神状态，促进学生形成积极的人生态度，为他们的可持续发展打下良好基础。伴随着信息时代的到来，小学计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课程。计算机本身的特点决定了计算机教学在开展分组合作学习方面具有得天独厚的优势。 关键词：计算机教学；分组合作；学
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随着社会政治生活的日益丰富,政治心理研究的重要性和作用也愈来愈为人们所认识.本文从大学生政治心理存在的问题及其教育途径入手,对当代大学生的政治心理问题作了深入的探
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摘 要：语文综合性学習作为一种全新的课程形态，既是语文课程改革的一个突破，也是语文课程内容的一个亮点。通过探析语文综合性学习的概念特征，深入研究和分析初中语文综合性学习教学中产生的问题，采取相应有效的教学策略，不断提升初中语文综合性学习教学效果。 关键词：初中语文教学；综合性学习；学习效果分析 2001年《全日制义务教育语文课程标准》，首次把“语文综合性学习”引进到语文课程结构体系中来，综合“
高职物流专业的实践教学与社会岗位需求存在着较大的差距,本文通过探究造成这种的现象的原因,在对物流专业人才培养的目标和基础上,分析了高职物流专业在实践教学存在的问题,
摘 要： 培养学生思维能力不同于知识传授，需要老师做更多教学探索工作，没有思维能力的学生是没有解决实际问题能力的，因此，培养学生思维能力是新课程教学的重要任务之一。本文主要从用兴趣启发学生思维；设置疑问，启迪思维；培养逻辑思维能力；培养思维的严密性等方面探讨初中化学教学中怎样采取措施培养学生思维能力。 关键词： 化学教学 思维能力 培养途径 初中生的生活经验不怎么丰富，阅读也很肤浅，知识还处于