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课本上的课后练习题，一般都是对课堂知识的 巩固和加深。在解题过程中，学生一般会采用课本这 一节介绍的方法，模仿例题的方式来作答。一道普通 的课后习题，只要我们深入研究，往往会发现多种解 法。一题多解，有助于拓宽学生解题思路，培养和提 高学生分析问题的能力;一题多变，有助于培养学生 的发散思维能力，使学生在不断的引申、转换、综合 中更深刻地理解各项知识的内在联系，掌握规律，培 养学生举一反三、触类旁通的能力，达到巩固双基的 目的。