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探究式教学为课堂注入了活力，它不再是学生被动地接受，而是一种学习的革命，一种学习理念的根本转变。本文介绍了探究教学的基本概念以及开展探究教学的必要性，并结合教学实践简要地从四个方面入手探讨探究教学的有效策略。
初中数学探究式教学之我见
【摘 要】
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探究式教学为课堂注入了活力，它不再是学生被动地接受，而是一种学习的革命，一种学习理念的根本转变。本文介绍了探究教学的基本概念以及开展探究教学的必要性，并结合教学实践简要
【机 构】
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江西省南昌市新建区教育科技体育局教研室
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年18期
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