【摘 要】
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【内容摘要】随着新课标的深入推进，传统的教学模式已经不再适应新课标的发展需求。因此，作为老师要改进和完善教学策略，提高教学效果。本文结合初中生物教学实践，提出了几点教学建议，仅供参考。 【关键词】初中生物 教学效果 提高 随着素质教育和新课标教学改革进程的加快，我们的课堂教学模式应随之发生变化，作为初中生物教师，要充分认识到教育教学改革的重要性与必要性，尽自己最大的努力参与教育教学改革事业，彻
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【内容摘要】随着新课标的深入推进，传统的教学模式已经不再适应新课标的发展需求。因此，作为老师要改进和完善教学策略，提高教学效果。本文结合初中生物教学实践，提出了几点教学建议，仅供参考。
【关键词】初中生物
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【内容摘要】理论的提升，实践的探索，让课程理念落地生根。本文结合《竹韵工坊》课程开发的教学实践，阐述拓展课程的基本框架，通过课堂教学，课程开发报告，实地参观，專家引领等方式开发了《竹韵工坊课程》。实践证明，《竹韵工坊》课程从学生的真是生活和发展需要出发，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生的培养学生社会责任感、实践能力、跨学科实践性能力，课程属于草根性课程。 【关键词】课程 实践 STEA
【内容摘要】初中德育为一切教育的根本，对促进学生的道德成长具有独特的价值，是教育内容的生命所在。随着社会的不断发展，提倡自主德育、自主学习、自主管理和自主实践。“以德为首”的素质教育不断推进，如何在农村初中构建校本德育课程是当前学校需要不断的实践。 【关键词】农村初中 德育课程 德育实践 体系构建 随着信息化社会的不断深入和发展，并不稳固的社会道德根基更加的震荡，农村中学的德育已经存在很大的不
【内容摘要】高效课堂简单来讲就是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，遵循教学活动规律，在尽可能少的时间和精力投入的情况下求得教学收益最大化、三维目标实现度较高的教学课堂，这是对教师的教学能力与水平的极大考验，关乎着课堂教学的效率与质量。因此，本文以构建高中生物高效课堂为切入点，探讨在教学过程中有计划、有策略地设计教学思路、搭建教框架、开展课堂教学、优化教学效果的可行教学方式，以不断提升生物
【内容摘要】高中数学教学对学生的逻辑思维能力要求很高，因此与其他学科相比，数学学习似乎是相对乏味，而在以往的课堂教学中，又是以教师为主体，师生之间缺少交流互动，更是使高中数学课堂成为一滩死水。在本文之中笔者对高中数学如何有效开展互动交流教学模式做出了相关探讨，希望能够打破现下的高中数学教学瓶颈。 【关键词】高中数学 有效开展 互动交流 教学模式 前言 传统的高中数学课堂教学，采用的是填鸭式的
【内容摘要】高中政治是高中阶段最为重要的课程之一，政治思想觉悟的高低能反映出一个人的综合素养的优劣，政治学科是各学科营养文化的综合体，是科学思想的升华，是哲学思想的融炼。由此可见，政治学科能有效提升当今高中学生的综合素质，丰富他们的大脑思想，洗涤他们的精神世界，因此，高中政治教师因明确自身教育理念，优化教育方式，使学生学好高中政治，为今后的学习、生活和工作打下坚实基础。 【关键词】高中政治 校本
【内容摘要】传统经典散文教学中，引导理解相关内容是对人际关系的再次梳理，以《论语》教学中为例，完成伦理思想教育，就是对学生德育教育的最典型的教育。构建个人与家庭社会以及人和人的关系的和谐，是个人幸福的底色，也是整个社会大厦稳固的基础。 【关键词】传统经典 伦理 协调关系 幸福感 我们喜欢和谐的社会生活。只要人和人之间能和平相处，也就不愁整个社会秩序的是否安定了。在传统经典散文教学中，引导理解相
【内容摘要】现今新课改得到了不断深入，其对我国高中英语写作教学也提出了更高要求。教师必须对教学方式展开革新，从而保证学生英语素养得到有效提升。要想在实际高中英语写作教学中，有效提升学生的核心素养，不仅要让学生充分掌握英语的基础知识以及能力，还要对他们的整体素质展开培养，具体来说，涉及到学生语言能力、写作能力等。因此，可以将现代教育技术融入高中英语写作核心素养的培养中。本文对核心素养背景下的高中英语
【内容摘要】生物是一门以实验为基础的自然学科，生物学的概念建立与规律形成都需要实验提供依据。教师应当合理把握实验的应用时机和应用方法，指导学生完成具体的操作步骤，从而培养学生的实验探究能力和实验创新能力。 【关键词】高中生物 实验教学 能力培养 高中生物实验时生物教学的重要组成部分，是培养学生实验技能、提升科学素养的有效途径。鉴于实验教学方法与模式的改革，生物教师需要灵活选用教学方式，提高实验
【内容摘要】做好中学特长班英语教学工作必须抓课堂管理和英语基础知识，充分发挥老师的引领作用，建立好健康、和諧、互信的师生关系，通过耐心指导，严格要求，鼓励与帮助结合，师生共同努力才能取得成功。 【关键词】普通班 课堂管理 基础知识 教师引领 师生关系 随着初、高中教育的普及发展，学生数量的不断增加，为了为社会培养更多优质人才和合格人才，学校通常把学生根据学习成绩分为不同层次的班级，各学科教学方
【内容摘要】初中物理是学生在初中阶段新开设的一门富有逻辑性和抽象性相对较强的理科知识，所以导致大部分学生在学习其中所涉及的知识之时总是会存在不会、不懂的情况。因此加强课堂讨论法就能够帮助学生更加明确地理解初中物理知识，让学生主动参与到教师的教学活动中从而达到提高学习成绩的目的。 【关键词】初中物理 课堂讨论法 教学 学生 现代教育事业随着新课程标准的实施而愈加重视学生在保证初中物理教学内容正常