【摘 要】
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摘要：数学文化是人类文明的重要组成部分，教师在概率统计课堂中增加数学文化的元素，既增加了课堂趣味又增加了课堂的育人功能，教会学生以概率的眼光看世界。 关键词：数学文化;概率课堂;生活实例 中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）23-0172-04 概率统计是研究随机现象统计规律的一门数学分支，与现实世界有着紧密的联系。教师在课堂教学中增
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摘要：数学文化是人类文明的重要组成部分，教师在概率统计课堂中增加数学文化的元素，既增加了课堂趣味又增加了课堂的育人功能，教会学生以概率的眼光看世界。
关键词：数学文化;概率课堂;生活实例
中图分类号：G642.41
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