【摘 要】
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随着教学改革的不断深化,发展高中办学规模,实行高初中分离是各市县教改的必由之路.但由于招生人数的急剧增加而带来的学生素质的差异越来越大,这对教师的教学工作提出了新的
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随着教学改革的不断深化,发展高中办学规模,实行高初中分离是各市县教改的必由之路.但由于招生人数的急剧增加而带来的学生素质的差异越来越大,这对教师的教学工作提出了新的要求.思想政治课作为高考的必考科目,教师如何结合教材内容,面对学生的差异,采用适当的教学方法,将关系到教学目标的实现和学生思想道德水平的提高.分层教学法既体现我国古代教育家、思想家孔子提出的"因材施教,因人而异"的理论,又符合了存在着学生差异的教学要求.本人就分层教学法在思想政治课中的运用做了初步探讨.
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