【摘 要】
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学习古诗,不仅可以传承我国优秀的文化,还能够提高个人的审美能力。但古诗往往语言精炼,含蓄优美,意境深远。小学生思考以形象思维为主,欠缺生活经验,因此理解古诗内容,感悟
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学习古诗,不仅可以传承我国优秀的文化,还能够提高个人的审美能力。但古诗往往语言精炼,含蓄优美,意境深远。小学生思考以形象思维为主,欠缺生活经验,因此理解古诗内容,感悟古诗情感对他们来说有所困难。这就需要教师创设生动有趣的情境,让学生感受到诗中的意境,让古诗教学不再枯燥乏味,让课堂充满乐趣与活力。
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