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设计课堂问题 构建学习支架——以中学物理教学为例
设计课堂问题 构建学习支架——以中学物理教学为例
来源 :上海师范大学学报(基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:logan_lxh
【摘 要】
:
以中学物理教学为例,对学习支架进行了实践研究。生活是设计问题的主要来源,为了提高学习兴趣,可有意创设一些生动的情景,必要时可以进行必要的实验,结合学生的认识,让其主动提出相
【作 者】
:
纪荣耀
【机 构】
:
上海市实验学校
【出 处】
:
上海师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
三维教学目标
自主学习
学习支架
three -dimensional teaching goal
study independently
the frame
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以中学物理教学为例,对学习支架进行了实践研究。生活是设计问题的主要来源,为了提高学习兴趣,可有意创设一些生动的情景,必要时可以进行必要的实验,结合学生的认识,让其主动提出相关问题就更好了。文章介绍了作者在教育实践过程中进行的各种尝试和效果,以及对教育教学活动的思考。
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