【摘 要】
：
对中山大学南校区木本植物进行实地调查、定位和统计分析,结果表明:中山大学南校区木本植物自然丰富,共有64科196属285种(竹种标本园的竹不做统计),其中乔木的数量达9280棵以
【基金项目】
：
中山大学2019年本科教学质量工程类项目(33000-18842502)
论文部分内容阅读
对中山大学南校区木本植物进行实地调查、定位和统计分析,结果表明:中山大学南校区木本植物自然丰富,共有64科196属285种(竹种标本园的竹不做统计),其中乔木的数量达9280棵以上,于此同时编制中山大学南校区木本植物名录,构建中山大学南校区木本植物形态结构特征图集。根据调查结果制定三条最优的校园植物认种路线,组织学生开展校园植物认种活动,更好地促使学生将理论知识和实践教学相结合,提高学习兴趣。
其他文献
精神贫困是兰州农村地区贫困问题的主要方面,同时也是制约兰州农村地区精准扶贫工作的主要因素。当前兰州农村地区精神扶贫工作的现状及问题主要表现在一些农村党员干部对精
以四川建筑职业技术学院为研究对象,主要就该校跨国企业与中丹高等职业院校三方合作办学模式的实践情况进行了研究,为新形势下国内其他高职院校进行中外合作办学资源优化改革
实施素质教育,提升学生的核心素养需要在课堂教学中落实,情境教学是课堂教学中经常使用的教学方法.对化学课堂中教学情境创设的方法进行了探讨,并以“海水资源的开发利用”这
认知语境在传统的语境概念之外,还包含了“人的认知能力”。翻译是一种双重交际行为,译者需把握作者和读者各自所处的认知语境,并依此采取相应的翻译策略。文章从把握译语读
1前言振动压路机最早出现于20世纪30年代。随着液压技术的发展，以德国、瑞典、美国和日本等国家为代表的工业发达国家的全液压振动压路机在20世纪60年代得到了长足的发展，占到
《海洋仪器使用与维护》课程是我校海洋技术专业开设的一门实践性很强的课程。课堂教学采用翻转课堂教学模式讲授,实验、实习环节选择典型的海洋仪器加深、巩固学生对海洋仪器的使用认识,从而培养学生使用海洋仪器从事海洋领域探索的应变能力和进行海洋研究具备的基本素质,为今后科学研究工作做好准备。
以民航行业特色课程“航空危险品运输”为例,针对采用传统教学模式存在满堂灌、学习过程不符合认知规律、缺少实践环节的弊端,开展归纳思维教学模式应用研究。基于以学生为中
<正>2016年6月5日,由环境保护部主办的首届中国生态文明奖揭晓,安徽省安庆市岳西县环境保护局局长程卫华荣膺其中。作为当选的两名基层县区环保局局长之一,他怀着激动的心情
10月20日．斗山工程机械（山东）有限公司（简称DISD）与潍柴动力股份有限公司（简称潍柴动力）在DISD举行座谈会并签署2013年度战略合作协议。双方在增进了解、加深友谊的基础上．
目的:分析DR影像在青少年脊柱侧弯畸形诊断及正骨治疗指导中的作用。方法:选取2016年1月至2020年1月我院接收的39例青少年脊柱侧弯畸形病人作为研究对象,所有病人均予以DR脊