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中职学生基础普遍下降，学习缺乏兴趣，针对学生的实际，运用任务驱动教学法，激发学生的学习兴趣，体现学生的主体意识，是当前教学改革的热点。本文结合任务驱动教学法在电子技术课程教学中的应用与实践，谈一些经验和体会。
任务驱动教学法在电子技术教学中的应用
【摘 要】
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中职学生基础普遍下降，学习缺乏兴趣，针对学生的实际，运用任务驱动教学法，激发学生的学习兴趣，体现学生的主体意识，是当前教学改革的热点。本文结合任务驱动教学法在电子技术课程教
【机 构】
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浙江省绍兴市中等专业学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2012年6期
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