【摘 要】
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教师在课堂教学时往往会设置一些提问,一方面是为了引起学生的注意,另一方面是为了巩固所学知识;还有的是为了引导学生分析问题.由此可见,课堂提问的内容对于学生学习能力的
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教师在课堂教学时往往会设置一些提问,一方面是为了引起学生的注意,另一方面是为了巩固所学知识;还有的是为了引导学生分析问题.由此可见,课堂提问的内容对于学生学习能力的锻炼十分重要.由于新教师和老教师在教学方式方法上会存在一些差异,从而影响学生学习的有效性.于是,本文通过对新老教师的课堂提问行为进行分析比较,希望以此来与大家一起探讨研究.
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