汉川电厂二期工程关口电能表检定情况

来源 :湖北电力技术监督 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a11253919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
近年来,安徽省合肥市从“易”处着眼,从“细”规划,敢于坚持,大胆突破,积极开展“修学旅行”活动,让广大中小学生“走出去”,放飞思想,亲近自然,强健体魄,拓宽视野,锻炼能力。如今,该活动
在数学范畴内,“理论指导实践”的观点是指可以运用概念解决数学问题,因此,概念的教学是学好数学的前提。数学概念实质上是一种数学的思维形式,它是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式。所以在概念的教学中,要关注概念的形成、应用,更要关注概念所体现的思维方式。  一是数学概念的形成是渐进性的,它符合学生的认知规律,体现学生学习、完善数学知识的过程。在学生了解了概念的形成过程后,不仅能
审美教育又叫美感教育,是学校教育的重要内容,主要是通过文学、艺术、生活等形式,在各种教学活动中,引导学生认识美、感受美、体验美,培养学生崇尚美好事物的情趣,从而不断提高审美能力。中学生处于思想和情感的完善阶段,有强烈的发现美、追求美、创造美的欲望和激情。语文课教学是对学生进行美育的重要途径和形式,通过语文教材的课堂教学和课外活动等教学过程,教师教育学生感知、理解、鉴赏、评价美,进行美的创造,树立正
课堂教学是一个极具创造性的过程,教师应该充分利用课堂时间,把课程标准的目标、理念和要求,把教材中的教学内容和所体现的教学方法,转化为符合自己所教学生特点的教学设计,进而实
学生的心理健康教育越来越受广大教育工作者的重视,当前也被放到了学校空前重要的位置,但深入开展学校心理健康教育工作的关键是要打造一支专业的教师队伍。如何打造专业的教师队伍?学校进行了多方面的尝试。在探索中我们发现,打造教师队伍不能离开教育主阵地——课堂教学。在学生心理健康教育工作中,心理健康活动课作为学校教育的“新生事物”应运而生。学校依托心理健康活动课的开展,以课例来引导教师心理健康教育观念与行为
据日本《产经新闻》2011年8月8日报道,“间隔年”(Jap Year)是西方青年在升学或者毕业之后工作之前,做一次长期的旅行(通常是一年).在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生
今天是感恩节。上午,我跟同事一起乘专车前往洪湖市贺龙初级中学开展教学视导。按学校安排,我听九年级(4)班杨光老师的课。走进教室,看到同学们人人动手在制作飞机机翼的模型场面,
微型景观是以“米级尺度”为范畴的区域,可以是一个池塘、一片林地、一座古庙或几栋民居。微型景观范围虽小,但资源丰富。以微型地理景观为目标,聚焦咫尺,深度剖析,不仅可以激发学生的学习热情,拓宽学生的视野,更能培养学生的观察能力、实践能力和发散性思维;以微型地理景观为素材,常态化地应用于课堂教学,能使学生享受到学以致用的快乐,进而提高地理课堂教学的效率。  一、微型地理景观在教学中的引入  一是课前引入