【摘 要】
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《形势与政策》课是我国高校思想政治课的重要组成部分,对提高当代大学生思想政治水平,践行社会主义核心价值体系,增强学生的道德素养具有重要作用.本文通过梳理高校《形势与
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《形势与政策》课是我国高校思想政治课的重要组成部分,对提高当代大学生思想政治水平,践行社会主义核心价值体系,增强学生的道德素养具有重要作用.本文通过梳理高校《形势与政策》课教学改革的观状,分析教学改革背后的原因,提出行之有效的教学改革措施,以完善教学目标,实观教学效果,培养全面发展的人才.
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在艺术生英语教学中传统的英语教学方式使学生不能自由交流,学生几乎大多都存在着哑巴英语等一系列问题,再者,艺术生的英语基础薄弱,所以教师应该把教学重点放在基本的语言训
之 一 树下,我们谈起各自的理想 你说你要为山立传,为水写史 我呢,只想拍一套云的写真集 画一幅窗口的风景画 (间以一两声鸟鸣) 以及一帧家中小女的素描 当然,她一定要站在院子里的木瓜树下 这首诗的标题是《抒怀》。它自然让我们想到《论语》中那段“吾与点也”的著名典故。一日,子路、曾皙、冉有、公西华四名同学陪坐在孔子老师身旁,孔老师问他们各自的志向。子路当仁不让,说要去治理一
小学语文新课标指出:作文是学生运用语言表达思想的主要方式之一,是他们参与社会、加强交流不可或缺的重要工具。学生的阅读和写作教学是小学语文教学的重要任务。由此看来写作教学在语文教学中的地位是何等的重要。而在我们的教学实践生活中,往往是写作成为广大小学语文教师和学生所困惑的焦点。一提起写作,老师感到指导难,学生感到作文难。那么如何让学生能够积极主动地写作呢?并且迅速提高小学语文的写作教学水平。下面就结
作文水平是小学生语文学习水平的集合,它体现着学生语文的综合能力,是学生听说读写能力的集中体现,小学作文教学历来是小学语文教学的重难点。几年来,我在小语教学实践中逐步摸索出一些经验,作文教学活动成功与否取决于三个关键环节,这些环节共同作用于学生作文水平的提高。 一、注重积累 著名学者培根曾说过:“一切知识都不过是记忆。”作文教学就是要将学生记忆中的知识加工组装,集成优化。恰当选择材料内容,合
近年来,由于民办大学教育水平不断的发展,也提高了这些高校的体育教学规模和教学的质量。即便是这样,民办学校在体育方面的教学水平从整体来看仍然处于一个相对劣势的局面。
曾文广先生有一篇散文,题为“有一些夜晚仅仅属于自己”。此文说理机智,深刻,颇有看点。开篇两段,作者简略议及人生需要分享;其后。文章用四个段落详细阐述人生还需要独享,着实能引起人们的思考与共鸣。如果我们在写作议论文时也能这样从诗意这一层面致力追求,那么,议论文也便鲜亮而且迷人了。如何诗意地写作议论文?本文侧重从采点和设境这两个角度介绍一些方法,以期抛砖引玉。 所谓“采点”,即我们构思写作议论文时,
小学语文新课程标准要求:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”所谓的提高学生的素养就是学生的语文能力提高。语文的能力包括着语文知识、语文技能、思想品德、审美情感、学习习惯等等。语文素养涵盖识字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力,当然包括综合运用的能力,比如语文能力在生活中的应用能力。语文课堂的高效就是要体现在能够将这些能力得以提高,使学生在所规定的课堂教学时间能够达到最佳学习状态,完成
众所周知,油画起源于西方宗教而成为一种绘画艺术,它在中国发展了将近一个世纪。油画风景创作中色彩表现与情感相互联系,其是阐述色彩对于风景创作的重要性及抒发情感的重要手段
大学生肩负着祖国和人民的希望,树立正确的人生价值观将对我国的社会主义建设事业产生深远的影响.为及时把握当代大学生的价值观变化,我对大学生的价值观情况进行了调查研究,
识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面,实行“认写分开”,提出“认识”、“学会”两种要求,在第一学段明确提出要“多认少写”。“多认”,有利于学生尽早、尽快、尽可能多地认字,以便尽早进入汉字阅读阶段。这无论对培养阅读能力,还是对培养获取信息的能力都有重要意义。但我们不难发现,低年级学生在识字中,音、形、义三方面,字形是难点,解决了这一问题就为提前阅读创造了有利