体验式学习在小学二年级数学教学中的应用研究

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新课改要求小学数学应与生活紧密结合,增强学生对于数学知识的理解,以此提高学生的数学应用能力,想要学生了解数学知识的应用就必须亲身体验,这样可以激发学生的兴趣,让学生喜欢上学习.基于这些,本文主要探讨了学生二年级数学教学中体验的学习方法-体验式教学,希望对于小学数学教育提供方法.
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