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在小学数学实验教学中,将儿童内隐的思维外显化对于促进儿童的数学发展有着重要的意义.教学中,我们可以从创设良好交流氛围,激发思维外显动机;夯实实验探究过程,丰富思维外显内容;融合多种表达形式,突破思维外显障碍三方面着手,最终实现数学实验课堂教学中儿童乐于表达、敢于表达、善于表达的美好愿景.
小学数学实验教学中促进儿童思维外显化的策略研究
【摘 要】
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在小学数学实验教学中,将儿童内隐的思维外显化对于促进儿童的数学发展有着重要的意义.教学中,我们可以从创设良好交流氛围,激发思维外显动机;夯实实验探究过程,丰富思维外显
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年11期
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