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教育家离我们并不遥远
本报综述：在今年的《政府工作报告》中，温家宝总理提出要提倡教育家办学。教育家的标准是什么?中国当代到底有没有教育家?如何打造新时期的教育家?记者就这些话题采访了中国教育学会会长顾明远。
中国当代有没有教育家?
“一说起教育家，人们就会想到中国从古代到近代先后有孔子、韩愈、朱熹、蔡元培、陶行知等，而西方也有柏拉图、苏格拉底、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威等不少大教育家。到了当代，在一些人看来，好像只有西方有教育家，像布鲁纳、布鲁姆、苏霍姆林斯基等，而当代中国似乎没有。”顾明远这样说。
为什么大家觉得当代还没有出现在全国非常有影响的教育家呢?顾明远分析说，我国教育工作者一般分为两类：一类是教育实践工作者，他们耕耘在教育第一线，培养了大批人才，但是不注意总结经验；有少数人虽有创新实验，也总结过经验，提出过一些自己的教育见解，但还不成体系。而另一类是教育理论工作者，他们大多从事教育理论研究，很少参与教育实践，因此虽有许多科研成果，但缺少实验的支撑，实践的检验，他们的理论还不能影响我国教育的全局。
“再有一个原因就是我们把教育家看得大高了，要求太严了。要求既有理论体系，又能影响全局的才能算得上教育家。其实对教育家的要求不一定要那么严格、全面。能够坚持在教育第一线工作，以自己的道德文章培养许多人才的就应是教育家。”顾明远举例说，像北师大的启功先生，大家都公认他是教育家，季羡林先生也是我国著名的教育家，但是他们并非是教育理论家。基础教育界也有许多教育家，如吕型伟、霍懋征、李吉林、朱正威等，都是当代的教育家。
教育家的标准是什么?
“教育家应该是长期从事教育工作，有自己的理论见解，在教育界有较大影响，被广大教师所公认的人，不论他是第一线的教师，还是教育行政工作者或是教育理论研究者，都应该具备这样的条件。”提及教育家的标准，顾明远这样认为。在他看来，近些年来我国不少优秀教师开始进行教育实验，提出自己的理论；也有不少理论工作者走进学校开展实验，把理论与实际结合起来。“未来的教育家将在他们中间出现。”他这样说。
年轻教师如何成长为教育家?
顾明远明确表示：“对于一名年轻教师来说，最主要的是学习，向学生学习，向老教师学习，努力掌握教育规律，自如地运用教育技能，能够使每一名学生都喜欢你，崇拜你。教育家吕型伟有3句话：教育是事业，需要奉献；教育是科学，需要钻研；教育是艺术，需要创新。这就是年轻教师要规划的职业生涯。教师在照亮别人的时候也就照亮了自己!”
教育家的产生需要肥沃的土壤
顾明远认为，中国需要教育家，呼唤教育家。但同时需要为教育家的出现创造有利的环境。“全社会都要切实地尊重教育，尊重教师，像尊重科学家那样尊重教育家。”
（《中国教师报》2007年3月14日）
孩子们在读什么
据说，一个民族的阅读量越大，该民族的财富越多，比如犹太人，年人均阅读量近百本书，而中国人的阅读量逐年下降，目前只有年人均5本书。让我们的孩子从小迷恋阅读，是有好处的。
漫画当道读图时代，连成人都经不住媒体上大图片、FLASH、动漫的诱惑，何况孩子?邻居小孩告诉我说学校里特别流行《冒险小虎队》、《多啦A梦》、《数码宝贝》等漫画书。
孩子身上什么最珍贵?是想像力。阅读文字图书，能保留甚至发展孩子的想像力。如果孩子终日看一览无余的图画，想像力就会急剧退化。
动漫、电视、网络……在五花八门的信息诱惑下，拿什么打动孩子们的心?“关键还是要拿出原创精品把孩子吸引过来。”作家秦文君说，“儿童文学不是小狗小猫，不是消遣品，笑声过后就结束了。在看似简单的故事的背后，有着思想和理性的支撑，那才是儿童文学的灵魂。”
(《青年时讯》2007年3月1日赵玮晶文)
找人代考犯下串谋欺诈罪
香港一中学生被判80小时社会服务
据新华社香港3月26日报道，一名香港中学生因请“枪手”代考，26日被香港地方法院裁定犯有串谋欺诈罪，被处以80小时社会服务。这是香港首例因找“枪手”代考而被检控的案件。
据香港媒体报道，去年5月，某高中学生袁某向朋友梁某提供自己的身份证及准考证，希望她代考会考数学科，得到梁的同意，而且没有被监考人员发现。但事隔2个月后，香港廉政公署接获举报，拘捕涉案的两名嫌疑人。
香港屯门法院在宣判时指出，考虑到现年20岁的袁某犯案时年纪较轻并能够认罪，显示对事件有深切悔意，法庭相信这是单一事件。
法官特别要求被告要在半年后提交学业进度报告，以了解她的学习情况，鼓励她日后以光明磊落的方法取得好成绩。至于代考者将作为另一名被告另行处理。
美国家庭热衷习武
目前在美国，有些家庭十分热衷于习武，父母儿女齐出动，报名参加空手道、跆拳道或柔道训练班等。这种运动之所以受欢迎，在于各年龄段的人都能一展身手，并且还可帮助学龄前儿童加强交往能力。
特克尔一家，就是这样一个习武家庭。女主人帕姆，在18岁时就报名参加了一个空手道训练班。她从没预料到自己对武术的热衷，能对家人有如此强的感染力。如今，她和丈夫，以及他们13岁、10岁、8岁的三个孩子，每周都要在训练馆练三天空手道。一家人的假期安排，也都以全美空手道锦标赛为中心。帕姆说：“习武不光使我们一家人都保持很好的形体，家人之间的联系也更紧密了”。帕姆还感觉到，孩子们的社交能力和自信心都有了很大的改观，原先内向腼腆的孩子，现在很愿意当众讲话了。
习武能防身。在美国，许多女性时常会有不安全感。但如果受过正规武术训练，她就拥有了防身之术。在参加武术训练班的家庭中，父母为女儿报名的一个最直接的原因，就是希望她们能更好地保护自己。
习武还能集中多动症儿童的注意力。与武术相关的项目几乎都强调专注，听起来似乎不适合患多动症的儿童练习。但专家认为，训练的结构性，及动作的重复性，实际上都能缓解多动症儿童的症状，并且有效克制他们的冲动。在训练课上，这些孩子们学会了集中注意力、排除杂念，以及把握自己身体的移动。
《预防》杂志推荐了几种适合不同人群锻炼的运动种类。柔道较适合女孩，它对平衡和敏捷的要求高于力量和体格，除此之外，它还能锻炼毅力，有益心脏。日本合气道没有比赛，无须较量，较适合害羞的孩子。跆拳道奇特的步法、特殊的踢法都使青少年对此更有兴趣。空手道会用到多种多样的跑、掷、搏斗等，最适合自卫。
(《生命时报》2007年2月28日李文云文)
江苏对中小学生竞赛做出规定
记者从江苏省教育厅了解到,除教育部规定的全国高中数学、物理等五项奥赛和“三模一电”比赛、发明创造比赛、电脑制作活动外，江苏中小学生将不得参加其他任何全国性竞赛活动。其中，义务教育阶段将不得举行面向学生的学科类竞赛，任何竞赛都不得与升学挂钩，不享受高考、中考加分待遇。
(《中国教师报》2007年3月14日 高翔/文)
江西：中小学禁设70人以上超大班
新华社电(郭远明) 为加强学生安全管理，改善教学环境，解决中小学大班额问题，江西省对中小学各级学生班额进行严格规定，消除和禁设70人以上的超大班。
江西省规定，从今年秋季开学起，小学、初中和高中年级学生班额分别不超过45人、50人和56人，小学、初中按照江西省规定的教师编制标准足额配齐教师。
据了解，—些中小学校因教学质量相对较高，各级教学班人满为患，出现七八十人的超大班额；师生数量比下降，教师缺编，给学生安全管理和教学环境的改善带来了巨大压力。
为着力解决中小学大班额问题，江西省制订了解决中小学班额过大、教师严重缺编问题的整改措施，对已有的大班额要进行分步解决，确保在今年5月前消除70人以上的超大班额，逐步使中小学在2009年全部达到国家制定的小学45人、初中和高中50人的班额要求；2008年以前普通高中应按照江西省规定的教师编制标准足额配齐教师。
美国：提出学生应具备“21世纪技能”
近日，由美国教育界、政界与商界领袖共同组成的“美国劳动力新技能委员会”公布了有关美国学校改革的新蓝图。尽管该报告引发了不少争议，但各方都对一个重要结论表示赞同，那就是美国需要适应21世纪的学校教育。“美国劳动力新技能委员会”表示，全球经济已不仅要求学生学好传统科目，而且还要求他们拥有“21世纪技能”。报告通过对400家人力资源机构的调查表明，有些技能对于生活在全球经济发展新形势下的个体非常重要。“21世纪技能”的主要内涵包括以下方面：更多地了解整个世界；跳出思维的局限；更理智地对待新的信息来源；发展良好的人际关系。
(《上海教育》2007年第1A期徐晶晶编译)
耶鲁商学院的必修课
《辽宁青年》第3期刊登徐小平的博客说，晚上受中海油副总裁志凯兄的邀请，参加耶鲁大学一个聚会。客人是耶鲁商学院几十个MBA学生，来中国访问考察。
带队的是耶鲁大学商学院华人教授陈志武。他在会上发言，说耶鲁商学院组织MBA学生来中国访问，开始是作为一种课外活动，但现在已经成为学生毕业的一个必修课——换言之，耶鲁商学院MBA学生如果没有参团来过中国学习考察，就拿不到MBA学位，不能从耶鲁商学院毕业!
这个信息对在场的我无疑是一个震撼。耶鲁商学院虽然排名不到前五，但怎么说也是美国主流商学院之一，排名总在第十名左右。耶鲁大学的崇高威望，更加说明了商学院这个规定所包含的深远意义。
这就是美国教育对全球化时代作出的敏锐反应。这也是美国大学如此吸引人的原因所在。
名人读书轶事
●程潜少年时，学习十分刻苦。夜阑人静，也经常点着油灯苦读。一次，一个盗贼光顾程家，看见程潜正在一遍一遍地诵读《诗经》，正襟危坐，琅琅有声。小偷被他的抑扬顿挫深深吸引，于是不偷。后来，他对乡人说起程潜：“程家的后生书读得非常认真，将来必有出头之日。”
●顾颉刚出生在书香门第，家教极严。一次，外面下了大雨，顾颉刚借故不想去上课，对母亲说：“今天雨太大了!”母亲回答他：“你不想去吗?就是下铁，你也得去!”
●侯宝林一直想买一部明代的笑话书《谑浪》，然而跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来得知北京图书馆有这部书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，终于把一部10多万字的书抄录到手。
(摘自《非常人》作者李异鸣)
日本新首相掀起教育改革新热潮
日本新任首相安倍晋三认为，日本的教育学力低下，缺乏规范意识，主要问题出在现行的教育行政。区别于过去以日本文部科学省为中心的教育改革，安倍晋三着力推进以首相主导的“公共教育改革”，筹建了由教育界专家、学者组成的“教育再生会议”。安倍晋三的教育改革主要由以下内容构成：教师资格5年更新；以教育券支持自由择校；大学入学时间从4月改至9月；恢复全国学力调查；用“爱国主义”取代“个人尊严和价值”。对安倍晋三的教育改革构想，社会各界反响不一，日本各大媒体也纷纷发表社论评价此次教育改革。赞成方认为，教育改革的一系列措施，将有效改善当今日本教育界所出现的种种问题，为创建一个有威严、有品格的国家和社会奠定基础。反对方则认为，国会对《教育基本法》的修改没有引起足够的重视，也没有充分考虑教育基层的意见，远离了学校的实际情况，可能为将来埋下祸根。
(《上海教育》2006年第12B期顾薪编译)
挤破脑袋上名校
美国家长为子女“孟母三迁”
据《上海译报》2007年3月22日报道，为了确保孩子长大后能上名牌大学，美国不少家长都尽量将孩子送到私立中小学，接受最好的教育。一些家长甚至牺牲自己的事业，“背井离乡”随孩子迁居到名校附近，重新安家立业。
位于波士顿的温莎中学，是不少家长心仪的名校。现年45岁的欧达梦是一个保险经纪人，有两个分别为13岁和12岁的女儿，他们一家人在洛杉矶已经住了很长时间。为了确保孩子今后能上名牌大学，欧达梦夫妇举家迁居到人生地不熟的波士顿，在温莎中学附近的一套狭窄公寓里住了下来。他们为此不仅卖掉了洛杉矶的大房子，还放弃了一份好工作。欧达梦花了三个月才在波士顿附近找到新工作，而他的妻子也不得不重新找工作，赚钱贴补家用。在接受记者采访时，欧达梦说，这么做虽然辛苦了点，但为了孩子的前程，还算值得。等到孩子们上了大学，他们夫妇就准备再搬回到洛杉矶居住。
据报道，在美国其他一些名牌私立中学附近，居住着不少像欧达梦夫妇这样的家庭。他们的梦想很简单，就是让孩子考上名牌大学。
本报综述：在今年的《政府工作报告》中，温家宝总理提出要提倡教育家办学。教育家的标准是什么?中国当代到底有没有教育家?如何打造新时期的教育家?记者就这些话题采访了中国教育学会会长顾明远。
中国当代有没有教育家?
“一说起教育家，人们就会想到中国从古代到近代先后有孔子、韩愈、朱熹、蔡元培、陶行知等，而西方也有柏拉图、苏格拉底、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威等不少大教育家。到了当代，在一些人看来，好像只有西方有教育家，像布鲁纳、布鲁姆、苏霍姆林斯基等，而当代中国似乎没有。”顾明远这样说。
为什么大家觉得当代还没有出现在全国非常有影响的教育家呢?顾明远分析说，我国教育工作者一般分为两类：一类是教育实践工作者，他们耕耘在教育第一线，培养了大批人才，但是不注意总结经验；有少数人虽有创新实验，也总结过经验，提出过一些自己的教育见解，但还不成体系。而另一类是教育理论工作者，他们大多从事教育理论研究，很少参与教育实践，因此虽有许多科研成果，但缺少实验的支撑，实践的检验，他们的理论还不能影响我国教育的全局。
“再有一个原因就是我们把教育家看得大高了，要求太严了。要求既有理论体系，又能影响全局的才能算得上教育家。其实对教育家的要求不一定要那么严格、全面。能够坚持在教育第一线工作，以自己的道德文章培养许多人才的就应是教育家。”顾明远举例说，像北师大的启功先生，大家都公认他是教育家，季羡林先生也是我国著名的教育家，但是他们并非是教育理论家。基础教育界也有许多教育家，如吕型伟、霍懋征、李吉林、朱正威等，都是当代的教育家。
教育家的标准是什么?
“教育家应该是长期从事教育工作，有自己的理论见解，在教育界有较大影响，被广大教师所公认的人，不论他是第一线的教师，还是教育行政工作者或是教育理论研究者，都应该具备这样的条件。”提及教育家的标准，顾明远这样认为。在他看来，近些年来我国不少优秀教师开始进行教育实验，提出自己的理论；也有不少理论工作者走进学校开展实验，把理论与实际结合起来。“未来的教育家将在他们中间出现。”他这样说。
年轻教师如何成长为教育家?
顾明远明确表示：“对于一名年轻教师来说，最主要的是学习，向学生学习，向老教师学习，努力掌握教育规律，自如地运用教育技能，能够使每一名学生都喜欢你，崇拜你。教育家吕型伟有3句话：教育是事业，需要奉献；教育是科学，需要钻研；教育是艺术，需要创新。这就是年轻教师要规划的职业生涯。教师在照亮别人的时候也就照亮了自己!”
教育家的产生需要肥沃的土壤
顾明远认为，中国需要教育家，呼唤教育家。但同时需要为教育家的出现创造有利的环境。“全社会都要切实地尊重教育，尊重教师，像尊重科学家那样尊重教育家。”
（《中国教师报》2007年3月14日）
孩子们在读什么
据说，一个民族的阅读量越大，该民族的财富越多，比如犹太人，年人均阅读量近百本书，而中国人的阅读量逐年下降，目前只有年人均5本书。让我们的孩子从小迷恋阅读，是有好处的。
漫画当道读图时代，连成人都经不住媒体上大图片、FLASH、动漫的诱惑，何况孩子?邻居小孩告诉我说学校里特别流行《冒险小虎队》、《多啦A梦》、《数码宝贝》等漫画书。
孩子身上什么最珍贵?是想像力。阅读文字图书，能保留甚至发展孩子的想像力。如果孩子终日看一览无余的图画，想像力就会急剧退化。
动漫、电视、网络……在五花八门的信息诱惑下，拿什么打动孩子们的心?“关键还是要拿出原创精品把孩子吸引过来。”作家秦文君说，“儿童文学不是小狗小猫，不是消遣品，笑声过后就结束了。在看似简单的故事的背后，有着思想和理性的支撑，那才是儿童文学的灵魂。”
(《青年时讯》2007年3月1日赵玮晶文)
找人代考犯下串谋欺诈罪
香港一中学生被判80小时社会服务
据新华社香港3月26日报道，一名香港中学生因请“枪手”代考，26日被香港地方法院裁定犯有串谋欺诈罪，被处以80小时社会服务。这是香港首例因找“枪手”代考而被检控的案件。
据香港媒体报道，去年5月，某高中学生袁某向朋友梁某提供自己的身份证及准考证，希望她代考会考数学科，得到梁的同意，而且没有被监考人员发现。但事隔2个月后，香港廉政公署接获举报，拘捕涉案的两名嫌疑人。
香港屯门法院在宣判时指出，考虑到现年20岁的袁某犯案时年纪较轻并能够认罪，显示对事件有深切悔意，法庭相信这是单一事件。
法官特别要求被告要在半年后提交学业进度报告，以了解她的学习情况，鼓励她日后以光明磊落的方法取得好成绩。至于代考者将作为另一名被告另行处理。
美国家庭热衷习武
目前在美国，有些家庭十分热衷于习武，父母儿女齐出动，报名参加空手道、跆拳道或柔道训练班等。这种运动之所以受欢迎，在于各年龄段的人都能一展身手，并且还可帮助学龄前儿童加强交往能力。
特克尔一家，就是这样一个习武家庭。女主人帕姆，在18岁时就报名参加了一个空手道训练班。她从没预料到自己对武术的热衷，能对家人有如此强的感染力。如今，她和丈夫，以及他们13岁、10岁、8岁的三个孩子，每周都要在训练馆练三天空手道。一家人的假期安排，也都以全美空手道锦标赛为中心。帕姆说：“习武不光使我们一家人都保持很好的形体，家人之间的联系也更紧密了”。帕姆还感觉到，孩子们的社交能力和自信心都有了很大的改观，原先内向腼腆的孩子，现在很愿意当众讲话了。
习武能防身。在美国，许多女性时常会有不安全感。但如果受过正规武术训练，她就拥有了防身之术。在参加武术训练班的家庭中，父母为女儿报名的一个最直接的原因，就是希望她们能更好地保护自己。
习武还能集中多动症儿童的注意力。与武术相关的项目几乎都强调专注，听起来似乎不适合患多动症的儿童练习。但专家认为，训练的结构性，及动作的重复性，实际上都能缓解多动症儿童的症状，并且有效克制他们的冲动。在训练课上，这些孩子们学会了集中注意力、排除杂念，以及把握自己身体的移动。
《预防》杂志推荐了几种适合不同人群锻炼的运动种类。柔道较适合女孩，它对平衡和敏捷的要求高于力量和体格，除此之外，它还能锻炼毅力，有益心脏。日本合气道没有比赛，无须较量，较适合害羞的孩子。跆拳道奇特的步法、特殊的踢法都使青少年对此更有兴趣。空手道会用到多种多样的跑、掷、搏斗等，最适合自卫。
(《生命时报》2007年2月28日李文云文)
江苏对中小学生竞赛做出规定
记者从江苏省教育厅了解到,除教育部规定的全国高中数学、物理等五项奥赛和“三模一电”比赛、发明创造比赛、电脑制作活动外，江苏中小学生将不得参加其他任何全国性竞赛活动。其中，义务教育阶段将不得举行面向学生的学科类竞赛，任何竞赛都不得与升学挂钩，不享受高考、中考加分待遇。
(《中国教师报》2007年3月14日 高翔/文)
江西：中小学禁设70人以上超大班
新华社电(郭远明) 为加强学生安全管理，改善教学环境，解决中小学大班额问题，江西省对中小学各级学生班额进行严格规定，消除和禁设70人以上的超大班。
江西省规定，从今年秋季开学起，小学、初中和高中年级学生班额分别不超过45人、50人和56人，小学、初中按照江西省规定的教师编制标准足额配齐教师。
据了解，—些中小学校因教学质量相对较高，各级教学班人满为患，出现七八十人的超大班额；师生数量比下降，教师缺编，给学生安全管理和教学环境的改善带来了巨大压力。
为着力解决中小学大班额问题，江西省制订了解决中小学班额过大、教师严重缺编问题的整改措施，对已有的大班额要进行分步解决，确保在今年5月前消除70人以上的超大班额，逐步使中小学在2009年全部达到国家制定的小学45人、初中和高中50人的班额要求；2008年以前普通高中应按照江西省规定的教师编制标准足额配齐教师。
美国：提出学生应具备“21世纪技能”
近日，由美国教育界、政界与商界领袖共同组成的“美国劳动力新技能委员会”公布了有关美国学校改革的新蓝图。尽管该报告引发了不少争议，但各方都对一个重要结论表示赞同，那就是美国需要适应21世纪的学校教育。“美国劳动力新技能委员会”表示，全球经济已不仅要求学生学好传统科目，而且还要求他们拥有“21世纪技能”。报告通过对400家人力资源机构的调查表明，有些技能对于生活在全球经济发展新形势下的个体非常重要。“21世纪技能”的主要内涵包括以下方面：更多地了解整个世界；跳出思维的局限；更理智地对待新的信息来源；发展良好的人际关系。
(《上海教育》2007年第1A期徐晶晶编译)
耶鲁商学院的必修课
《辽宁青年》第3期刊登徐小平的博客说，晚上受中海油副总裁志凯兄的邀请，参加耶鲁大学一个聚会。客人是耶鲁商学院几十个MBA学生，来中国访问考察。
带队的是耶鲁大学商学院华人教授陈志武。他在会上发言，说耶鲁商学院组织MBA学生来中国访问，开始是作为一种课外活动，但现在已经成为学生毕业的一个必修课——换言之，耶鲁商学院MBA学生如果没有参团来过中国学习考察，就拿不到MBA学位，不能从耶鲁商学院毕业!
这个信息对在场的我无疑是一个震撼。耶鲁商学院虽然排名不到前五，但怎么说也是美国主流商学院之一，排名总在第十名左右。耶鲁大学的崇高威望，更加说明了商学院这个规定所包含的深远意义。
这就是美国教育对全球化时代作出的敏锐反应。这也是美国大学如此吸引人的原因所在。
名人读书轶事
●程潜少年时，学习十分刻苦。夜阑人静，也经常点着油灯苦读。一次，一个盗贼光顾程家，看见程潜正在一遍一遍地诵读《诗经》，正襟危坐，琅琅有声。小偷被他的抑扬顿挫深深吸引，于是不偷。后来，他对乡人说起程潜：“程家的后生书读得非常认真，将来必有出头之日。”
●顾颉刚出生在书香门第，家教极严。一次，外面下了大雨，顾颉刚借故不想去上课，对母亲说：“今天雨太大了!”母亲回答他：“你不想去吗?就是下铁，你也得去!”
●侯宝林一直想买一部明代的笑话书《谑浪》，然而跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来得知北京图书馆有这部书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，终于把一部10多万字的书抄录到手。
(摘自《非常人》作者李异鸣)
日本新首相掀起教育改革新热潮
日本新任首相安倍晋三认为，日本的教育学力低下，缺乏规范意识，主要问题出在现行的教育行政。区别于过去以日本文部科学省为中心的教育改革，安倍晋三着力推进以首相主导的“公共教育改革”，筹建了由教育界专家、学者组成的“教育再生会议”。安倍晋三的教育改革主要由以下内容构成：教师资格5年更新；以教育券支持自由择校；大学入学时间从4月改至9月；恢复全国学力调查；用“爱国主义”取代“个人尊严和价值”。对安倍晋三的教育改革构想，社会各界反响不一，日本各大媒体也纷纷发表社论评价此次教育改革。赞成方认为，教育改革的一系列措施，将有效改善当今日本教育界所出现的种种问题，为创建一个有威严、有品格的国家和社会奠定基础。反对方则认为，国会对《教育基本法》的修改没有引起足够的重视，也没有充分考虑教育基层的意见，远离了学校的实际情况，可能为将来埋下祸根。
(《上海教育》2006年第12B期顾薪编译)
挤破脑袋上名校
美国家长为子女“孟母三迁”
据《上海译报》2007年3月22日报道，为了确保孩子长大后能上名牌大学，美国不少家长都尽量将孩子送到私立中小学，接受最好的教育。一些家长甚至牺牲自己的事业，“背井离乡”随孩子迁居到名校附近，重新安家立业。
位于波士顿的温莎中学，是不少家长心仪的名校。现年45岁的欧达梦是一个保险经纪人，有两个分别为13岁和12岁的女儿，他们一家人在洛杉矶已经住了很长时间。为了确保孩子今后能上名牌大学，欧达梦夫妇举家迁居到人生地不熟的波士顿，在温莎中学附近的一套狭窄公寓里住了下来。他们为此不仅卖掉了洛杉矶的大房子，还放弃了一份好工作。欧达梦花了三个月才在波士顿附近找到新工作，而他的妻子也不得不重新找工作，赚钱贴补家用。在接受记者采访时，欧达梦说，这么做虽然辛苦了点，但为了孩子的前程，还算值得。等到孩子们上了大学，他们夫妇就准备再搬回到洛杉矶居住。
据报道，在美国其他一些名牌私立中学附近，居住着不少像欧达梦夫妇这样的家庭。他们的梦想很简单，就是让孩子考上名牌大学。