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摘
高职大学语文教学改革略谈
【摘 要】
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摘 要： 大学语文是高等院校的一门重要的文化基础课，它对培养学生道德情操，改善学生思维品质，提高学生审美能力以及通过汉语运用增强书面语与口语表达能力方面均具有重要作用。本文重点结合高职院校学生特点，兼顾高等职业教育人才培养模式，探讨高职大学语文教学内容与教学方法的若干改革与建设思路。 关键词： 高职 大学语文 教学内容 教学方法 一、高职大学语文教学现状及成因 2014年“五四”青年节
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年31期
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摘 要： 新任辅导员入职阶段是辅导员专业成长的重要阶段，新任辅导员入职教育已成为教师教育中的重要组成部分。本文从我国高校新任辅导员入职教育现状、入职教育研究与实践和国外高校辅导员的专业化发展带来的启示等方面切入，研究了新任辅导员入职教育产生的时代背景，从理论层面上对新任辅导员入职教育加以分析，并针对我国的新任辅导员入职中存在的问题进行了分析与探讨，希望对我国的新任辅导员入职教育有一定的启示。 关
摘 要： “接受美学”是从西方传入的一种文艺理论研究方法，它强调的是读者在阅读中的主导性。由于读者的个性、爱好、美学观点、生活经历、思想修养等的不同，形成了不同的阅读动机和接受心理。 关键词： 接受美学 中国古典文学 鉴赏方法 一 “接受美学”最早是由德国学者汗斯·罗伯特尧斯提出的，后成为理论界讨论的焦点。“接受美学”有意识地突出了读者这一角色，说明读者在阅读过程中并不是被动接受，而是充分发
[摘 要]大学生是特殊的社会群体，是未来社会先进文化和思想的创造群体，承担着最基本的公民道德责任和促进社会发展的重大责任和使命，其道德责任感如何决定着社会的发展程度以及整个社会的道德走向。通过调查发现，目前大学生道德责任感不容乐观，因此，需学校、家庭和社会的共同作用，构建“三位一体”的大学生道德责任感培养机制，加强大学生道德责任感的培养。 [关键词]大学生；道德责任感；培养机制 [DOI]10
摘 要： 五年制高职学生由于社会背景、情感和性别各方面的差异，英语基础和学习能力各有不同。传统的教学往往忽视了这些因素，用同样的教考评标准来面对所有学生，以至于后进生日益丧失对学习的兴趣，学习的自信心越来越低。为改变这种现状，教学时应充分关注学生的个体差异，教学的各个环节应面向全体学生，从学生的个性差异出发，采用个性化的教学理念和方法，以及灵活多变的考评制度，为他们设置合适的学习环境，通过努力获
摘 要： 传媒类高职院校担负着为祖国强盛民族复兴宏伟蓝图的实现输送优秀高技能专门传媒建设人才的重任，学生不但要具备较高的传媒业岗位实践操作技能，更要具备较高的思想政治素养。但是随着全球化的深入发展、多元文化价值观的冲击、金钱至上等经济效益观的影响，大学生思想政治教育难题重重。因此，大学生思想政治教育问题，不仅是培育祖国未来建设人才的问题，更是一个政治命题，既关系到整个社会的精神文明状态，更关系到国
[目的]通过调查分析中医药类独立学院的现行专业设置，结合毕业生的就业状况，探讨中医药类独立学院专业设置的原则。[方法]对官方公布的2008年8所中医药类独立学院招生专业进行
慢性宫颈炎是妇产科临床最常见的疾病。我院妇科门诊从2002年6月～2005年5月采用保妇康栓与宫颈电灼术联合治疗慢性宫颈炎宫颈糜烂，疗效满意，现报道如下。