【摘 要】
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<正>要面向全体学生,全面提高教育质量,就必须关注"学困生"问题。"学困生"这一概念是很难界定的,其具有明显的相对性和不稳定性。一般来说,"学困生"是指那些在意志品质上自我
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<正>要面向全体学生,全面提高教育质量,就必须关注"学困生"问题。"学困生"这一概念是很难界定的,其具有明显的相对性和不稳定性。一般来说,"学困生"是指那些在意志品质上自我控制能力较差,学习方面有一定困难的学生。具体表现为上课不认真听讲,下课爱打闹,思想不进步,调皮捣蛋,学习成绩不好。他们和学习成绩好、品学兼优的学生形成鲜明的反差。那么如何有效地对这些孩子进行教育和转化呢?
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