行动导向教学法在五年制高职教育中的应用探析——以基础会计教学为例

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行动导向教学法对于推动和深化高职教育教学改革具有重要的现实意义,但在实际教学中,由于诸多因素的影响,使行动导向教学法不能得以有效实施。本文将从行动导向教学法实施中存在的问题,以及如何有效实施行动导向教学法两个方面加以论述,以期该教学方法得到广泛推广和有效应用,从而大幅度提高会计专业教学质量,培养出更多适应社会需要的高素质会计专业人才。
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