【摘 要】
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摘要：微表情和微动作是人类内心世界的一种真实反应，其主要特征为隐蔽性强、持续性短、可靠性真实，因而绝大部分的人都难以察觉。本文主要以微表情和微动作作为切入点，探讨了在高中生的视角下微表情和微动作与内心世界的关系，以期为我国心理研究领域提供新思路。 关键词：微表情 微动作 内心世界 微表情和微动作作为人类内心世界不可抑制的表达活动，使得微表情和微动作在很多领域得到广泛的运用。随着现代社会愈发
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摘要：微表情和微动作是人类内心世界的一种真实反应，其主要特征为隐蔽性强、持续性短、可靠性真实，因而绝大部分的人都难以察觉。本文主要以微表情和微动作作为切入点，探讨了在高中生的视角下微表情和微动作与内心世界的关系，以期为我国心理研究领域提供新思路。
关键词：微表情
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摘要：本文阐述了图书馆人性化服务的内涵，分析了图书馆提倡人性化服务的必要性，并对图书馆人性化服务的具体内容进行了探讨。 关键词：图书馆 人性化 服务 在当今社会，“以人为本”已日益受到人们的重视，其包含的人性化服务正作为一种新的服务理念渗透到每个行业。在信息化大时代背景下，图书馆作为人类文明的宝库、社会主义文化建设的阵地、社会主义精神文明和知识传播的重要窗口，传统的管理模式已经不能满足读者的需
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艺术源于生活，且高于生活，將生活转化为艺术，关键在于个体的感受。要想提高课堂教学的效率，美术教师要拉近学生与美术之间的距离，以学生的生活感受为基础，在课堂上融入生活元素。下面，笔者探讨了如何在美术课堂教学中融入生活体验，以供同仁参考。 一、创设生活情境，唤醒学生的生活感受 在美术课堂上，若教师专注于讲解美术学科的问题，学生会感到枯燥乏味，无法将注意力集中在课堂教学上，导致教学效率不高。美术教育
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摘要：在语文教学过程中，快速突破教学重点和难点是教师需要着重解决的问题。信息技术的发展为语文教学提供了有利条件，所以在实际教学中，教师要将现代技术融入教学活动的始终，帮助学生快速突破重点和难点。本文探究了融合现代技术突破语文课堂教学重点和难点的策略。 关键词：现代技术 语文课堂 教学重点 教学难点 一、现代技术应用于教学的优势 第一，教学形式更加丰富多样，促进教学模式改革创新。现代信息技术在
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摘要：语文是小学教育阶段的一门基础课程，教学目的是培养学生的表达能力、培养读能力和写作能力等，以便发展学生的综合语文素养。为提高小学语文教学目标的达成度，教师可以将多媒体技术融入小学语文课程的识字教学、阅读教学、写作教学，改善小学语文教学现状。本文探究了多媒体技术对小学低年级语文课堂教学的影响。 关键词：小学低年级 语文课堂教学 多媒体技术 一、多媒体技术教学的优势 1.提高教学效率 教师
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