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链霉素对中毒性肺水肿的病程和结局的影响
【摘 要】
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【机 构】
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【出 处】
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中华医学杂志
【发表日期】
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1955年41期
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《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇，写的是一位长期戍边的士兵在回家途中的所思所感。对于诗最后四句“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏”，清人王夫之在《姜斋诗话》里这样评价：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”在他看来，如今走在回家路上的主人公心里是高兴的;可是，又该怎么理解最后两句“我心伤悲，莫知我哀”呢？清末文学家方玉润在《诗经原始》中评说：“此诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有
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2020年秋季新学期，广东省全面启用部编版高中新教材。2020年12月，人大附中深圳学校获批“新课程新教材实施国家级示范区深圳市语文学科示范基地”。2021年4月，深圳市语文示范学科基地展示活动在我校举行。笔者以“谷雨诗会”为真实情境，设计了跨媒介学习实践活动课，该课例落实了新课程新教材理念中的“任务”“情境”“活动”等要素，以“跨媒介阅读与交流”学习任务群为统领，组织学生展开了跨媒介阅读与探究学
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在学习小说《一天》前，我让学生写下读后的感受或困惑。除了个别学生问：“为什么题目明明是‘一天’，但是最后写的却是‘一生’？”大多数学生都对《一天》的语言感触很多。《一天》的语言给学生留下了深刻的印象。语言是载体，作者陈村究竟想通过这样的语言形式传达什么样的主题？ 我决定以语言为切入点，师生一起研读陈村的《一天》。 一、有意而为之的极端话语 小说《一天》记录主人公张三从早到晚的一天的做工生活，其
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一、情境导入 （播放《白雪歌送武判官归京》和岳飞《满江红》朗诵表演视频） 师：通过刚才的视频，我们了解到为国征战是古人责任和担当的重要体现，而将边塞的征战、生活写成边塞诗的创作当初唐朝时期最为盛行。这里面的创作者一般包括两个群体，一个是没有去过边塞，但是想借边塞诗来表达自己为国杀敌、建功立业的理想和抱负的，比如李白的《关山月》。而还有一个真真正正就在边塞生活和任职的群体，其中最有名的当属高适和
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《壶口瀑布》是现代散文家、新闻理论家梁衡所作的一篇游记散文，这篇文章篇幅不长，却生动地写出了黄河的奔腾之势、雄壮之姿。作者描摹生动准确，刻画细致，使人仿佛身临其境一般。文章景、情、理交融，既表现了对黄河磅礴气势的欣赏与赞叹，又抒发出对中华民族不屈不挠、坚韧不拔精神的赞美之情。 一、描摹细腻生动，使人如临其境 作者在描写黄河壶口瀑布景观时，运用了大量的修辞手法。如写雨季时黄河的河滩：“车还在半山
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