【摘 要】
:
大多数物种都有一种或多种天敌,特别是:捕食者、寄生者、病原体、食草动物等.这些天敌同时也会攻击其它物种.这些被作用的物种之间存在间接相互作用,这种相互作用可能是正向
【机 构】
:
清华大学生命学院生态学实验室,北京,100084美国佛罗里达大学生物系,佛罗里达 32611;牛津大学动物系,牛津 OX13PS;
论文部分内容阅读
大多数物种都有一种或多种天敌,特别是:捕食者、寄生者、病原体、食草动物等.这些天敌同时也会攻击其它物种.这些被作用的物种之间存在间接相互作用,这种相互作用可能是正向的,也可能是负向的.形式竞争(apparent competition)是指,由于物种之间存在共同天敌,而引起这些物种之间负间接相互作用.这种间接相互作用广泛存在于许多自然生态系统中,通过种群的分布和丰盛度体现,并且在时空上深刻影响群落结构.形式竞争也是许多应用生态学问题的关键,这些问题包括有害生物控制、收获问题、濒危物种保护、以及流行病控制等.在有机微观尺度,形式竞争与个体动态巧妙联系.例如,生物体内的免疫作用与捕食者的影响在许多方面很相似,免疫能引发不同病原体之间的负间接相互作用.在有机中等尺度,形式竞争的存在与强度不仅取决于个体行为和生活史中的一些偶然小事,还取决于间接相互作用营造出的群落与空间格局.在有机宏观生态和进化尺度,形式竞争可能是物种地理分布区与适应辐射进化的主角,但这方面还亟待研究.
其他文献
随着素质教育的深入开展,作为英语教学中四项基本技能训练之一的听力教学越来越被人们所重视。如今,全国普通高等院校招生考试中的听力测试占总分的20%或30%。但如何提高教学效果,便成为中学英语教师头疼的事。乔姆斯基认为,语言行为只有用人的天生能力才能解释得通,这就启发我们语言教学的重点应放在学生身上,即发展学生的认识能力,帮助学生逐步完善大脑里“语言习得机制”,也就是说,教师只有充分调动起学生的学习积
摘要:本文采用访谈法和文献法,调查了河南省60个新农村建设已初见成效的典型村。调研结果表明,全省农村不同人均纯收入的村庄新农村建设的方向不同,高收入村庄要形成科学的村庄规划,建设特色鲜明的新居,资源使用既环保又节约,基础设施齐备,村民大多数在第二和第三产业就业以及社会保障比较健全。中等收入村庄应在环境整治的基础上,逐步完善村庄的生产生活功能。低收入村庄要重视劳动力转移,加强对劳动力的培训,在新农村
摘 要:为了能够更好地进行高中物理的教学,明确教学目的,就需要对高中物理课堂实践进行探讨。文章主要是分析研究高中物理课堂中存在的问题,然后针对问题提出相对应的解决方案,希望可以给物理教学带来一些帮助。 关键词:高中物理;课堂教学;问题;对策 经济的快速发展,人们的生活质量也有了显著的提升,对于教育,也越来越受到人们的高度重视了。所以,作者阐述了一些高中物理教学中存在的问题,然后提出了相应的解决
一项最新研究表明,保持快乐的心情是预防冬季生病的最佳良方.rn
随着司法责任制改革的不断推进,检察机关特别是基层检察机关的组织架构、办案方式、检察权内部分配都产生了新的变化,这对案件管理部门的监督职能提出了新的要求.本文以福建
本文从国企混合所有制改革中员工持股的重要意义出发,分析法律需明确规定国企员工持股主体的类型及明确持股者的独立民事资格.法律需保障持股员工股权的行使,保障持股员工股
摘 要:随着新课程教学改革的不断深入,高中化学教学中,不仅要鼓励学生掌握基本的化学知识内容,还要培养他们的实验意识。如何加强高中化学实验教学的改革与创新,有效培养学生的实验意识则成为了非常重要的问题,因为它和当今人才的培养理念是不谋而合的。本文主要针对新课程下高中化学教学如何培养实验意识进行浅析。 关键词:新课程;高中化学教学;实验意识;培养;进行浅析 化学作为一门研究物质变化的学科知识,其实
综合阅读作为省级实验课题项目和地方课程,正在实验学校及实验班级引发了一场革新。它关注学生阅读能力、综合能力、实践能力、自我评价能力的整合。它是一个学习领域,是一种新型的阅读方式,是一次语文实践。回顾近两年来的实践,我们欣喜地看到了学生的阅读兴趣在增强,阅读视野在拓宽,阅读能力在提高,但也有一些困惑及思考。 一、解读综合阅读 综合阅读是立足于语文学科,整合学生阅读能力、综合能力、实践能力
为参加全国美展,一位画油画的朋友把自己关在画室中苦练不已。但他在满怀希望的同时也表达了自己的忧虑:他的作品必须由市美协组织选评,然后送省美协评选,最后才能到达作品
目的 旨在探讨中药M对兔内皮细胞增殖的影响 ,试图阐明单味中草药品种M的活性成分促进血管生成的生物学机制。方法 建立兔胸主动脉内皮细胞体外培养模型 ,制备不同浓度的兔