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【摘
新课程理念下高中政治教学改革研究
【摘 要】
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【摘 要】 高中政治课程的教学，需加强新课程理念的贯彻落实，在教学改革的过程中，站在学生的角度来思考，促使学生在政治知识的学习效率、学习质量上得到更好巩固。传统的高中政治教学方法采用灌输式教育来完成，不仅没有考虑到学生的感受，还造成教学问题不断加重，而且在日常的课程引导、学习能力锻炼上表现不足。 【关键词】 新课程;高中政治;教学改革 对于高中政治教学，应从不同的角度来探讨，传统的教育模式对学
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年5期
其他文献
为罗望子写作命名的人不少。先锋文学、新乡土小说、新城市写作、小县城文学、里下河文学，这些概念都和他有关系，或者说，都可以用来描述他的写作。不过，给作家贴个标签简单定位，向来是比较轻率而有风险的，毕竟写作者并不会为了某个主义去写作，也不会因为某个主义收容了自己而产生归宿感。作家真正的归属就是文学和生活。从这一意义上，争论罗望子是不是立场鲜明始终如一的先锋作家，是不是中国的卡夫卡，意义似乎不大。如果回
听过一个故事：一个甚爱品茶的员外，苦于找不到品味相投的茶伴，于是设施茶点于门外，令管家细心查找真正会品茶的人送到自己面前以对饮。施茶日久，远近茶客皆来，可来者不是入不了管家眼，就是即使过管家关亦难与员外深谈。 不日，来一讨茶的老乞丐，吃茶一碗，摇头嗟叹此茶乃中品不及。管家于是换茶，仍摇头叹，虽略胜，仍不及上品。官家于是将其引入室内，员外亲自上茶。一道茶品后，曰，茶虽好，水不及也。换水重煮，品后曰
若天空愛上大地 在春天，雨 是最长情的告白 一滴，两滴，三滴，千千万万滴 千千万万滴雨，就是 千千万万只蝴蝶加上千千万万只小兽 要么翩跹 要么嚎叫 要允许春天体内的荷尔蒙 在各个角落咆哮叫嚣 如果爱，就爱吧 还可以再赤裸些 用一场雨告白 直到甜蜜到有些忧伤，疼痛 发出颤栗的呐喊 打通通往爱河的秘密通道 所有的生长都是爱的表现形式 我们游弋。在一场盛大的花事过后
一想起你 一想起你，秋雨便落了下来 想得深一些，秋雨更响了 秋雨中的情节，无非是 黄昏后，有个书生站在屋檐下 念及一场离别书，读几句断肠词 他每诵一句，痛便深一点 梧桐叶飘一枚，黄昏更深一层 后来，心痛沦陷在黄昏里 颜色越来越深 一幅画作中的局外人 一个老者在长时间地沉思 仿佛棋子一落，生死立判 人生如棋，此时体现得尤为深刻 落子无悔，另一位老者难掩窃笑 局外人苦思不
初中道德与法治课程对于帮助学生树立人生价值观具有重要作用。随着教育的不断改革，在教学过程中教师更加重视学生道德品质的培养，以及基本法律意识的提高。而互动教学可以让学生以一种更积极的心态体会道德与法治的内涵，更好地领悟教学过程中需要学生养成的优良品质。利用所学知识及时解决所面临的困惑，有利于学生更好地成长。 一、更新教学思想，构建师生和谐关系 互动教学模式的应用，需要教师转变自己的教学思想，突破
过于喧嚣的世界，已经落幕 舞台上，这些来回走动的人 这些被语言组合的人 这些伤痕累累的人 这些始终保持高贵距离的人 你想去一一拥抱 你想拥抱的還有自己 那个在风中独自站立的人 被大雾覆盖的、被大雪覆盖的 被鲜花和烟火覆盖的 正被岁月缓缓吹散 一个人的罗曼蒂克消亡史正被阅读 似有光芒还在微弱地闪烁 漫长的黑夜让人安静 你和你的马就这么默默地走着
到青岛观海听涛，不期然撞见一个特立独行的山东大汉“赵大爹”。他实名赵克胜，生于1957年，身高1.88米，体重近100公斤，走路带风，笑声如吼，讲话声情并茂，做事就是一个姿势——连吼带叫往前冲。听他讲自己的故事，我不时笑得前仰后合，激动得直拍桌子。 爷爷和父亲长得比他还猛，豹头环眼，虎背熊腰，浓眉支出两寸，手背上披一层粗黑汗毛，二三百斤的石条抱起就走。日本侵华期间，父亲和青岛港的装卸工弟兄们白天
郑皓轩正在种一棵竹子，忽听有人敲门。 他问：“谁呀？” “我，老同学李邦富。”郑皓轩听了，连忙去开门。 一张富态而讨好的胖脸堆满笑：“郑局长，久违了。” 郑皓轩一笑：“什么局长呀，咱同学间可不兴这么称呼。” “局长就是局长嘛，你可给咱同学们争大脸呢。” “哎，我可不如你个大老板活得自在。”两人说笑着进了屋。 李邦富打量着干净整洁但略显狭窄的房子说：“皓轩，你这都是局长了，还住这六七十
1 那天吃过晚饭，刘祖煌又走进了这条油盐柴米味儿和浪漫气息混杂的小街。刘祖煌是界坪镇新来的党委书记。来界坪镇的第一天，他就盯上了这条小街，没一天不来小街上走一走，逛一逛，耳闻妇妪的唠叨絮语，目睹小孩的嬉笑打闹，倏忽眼前一亮，穿着漂亮而时尚的姑娘从逼仄的小街比肩而过，氤氲一路芬芳，他心里的那个宏伟计划就小兔子一样在胸口蹦跳起来。 这时，他听到了那个声音，像是雨打芭蕉。跨上台阶，那声音又清晰了许多