【摘 要】
：
信息给予题又叫材料阅读题、化学新情境题，此类题在近几年的中考试题中频频出现，现已成为中考试卷中一道亮丽的风景线。信息给予题具有题型新颖、构思巧妙、综合性强的特点，要求学生通过阅读题目能迅速掌握题中所给的信息和新的知识，结合自己所学的知识去迁移、类比，最终解决相关问题。
论文部分内容阅读
信息给予题又叫材料阅读题、化学新情境题，此类题在近几年的中考试题中频频出现，现已成为中考试卷中一道亮丽的风景线。信息给予题具有题型新颖、构思巧妙、综合性强的特点，要求学生通过阅读题目能迅速掌握题中所给的信息和新的知识，结合自己所学的知识去迁移、类比，最终解决相关问题。
其他文献
课改的本意是要课堂教学消尽浮华，祛魅、解弊、寻根，回归本原。一切教育的改革归根到底是在学生个性的充分发展和人的社会化、传授书本知识和培养实践经验、教师发挥主导作用和
学生对数学的兴趣不是天生的,只能在生活、学习和实践中产生,并获得发展。小学生思维活跃,随意性大,自觉性较差。教师要注重情感智商因素,因势利导,激发学生求知欲,培养学生
摘 要：随着现代德育理论研究的深入，隐性德育问题被提了出来。本文在对隐性德育的内涵、特点及其组成部分进行阐述的基础上，分析了隐性德育的主要功能，进而对隐性德育课程建设提出了若干设想，旨在引起理论工作者与实践工作者对此问题的重视与研究。 关键词：隐性德育；课程建设；设想 随着现代德育理论研究的深入，隐性德育问题被提了出来。然而，对于这一问题，人们关注得不多，研究得亦不够透彻。值此，笔者就这一
为了研究玉米秸秆降解过程中真菌活动规律,采集正在腐烂的玉米秸秆,通过平板分离、透明圈平板筛选及纤维素酶、木质素酶、果胶酶活性测定,记录菌体类型及酶活状况。结果表明,
采用PCR-SSCP方法对寿光鸡CAPN1基因的外显子14、外显子20及其侧翼区序列进行多态性检测,并分析它们的多态性与部分肉质性状的关系。CE14引物扩增的座位在群体发现3个单核苷
阅读是语文课程中较为重要的内容，随着语文阅读目标的变革，教学要求由“教会知识”到今天的“教会学习、教会思考、教会实践、教会合作、教会创新、教会生存”。那么，在新时期如何按照课改精神、课程理念、课标要求上好阅读课，也就成了我们广大基层教师研究的重点。第一学段的学生在初学语文的起始阶段，怎样帮助他们阅读，为他们打好阅读的基础，教师可以根据学生的年龄特点采取以下策略。 一、训练学生用普通话朗读课文
探索网络环境下的教学活动，寻找英语技术的最佳契合点，使网络与教学成为培养创新思维的有机整体是现代教学发展的方向。 Christmas Cards E-mails是我尝试用因特网进行网络英语教学、培养创新思维能力的一个例子。我首先让学生上因特网进入我事先选定的网址，让学生查找自己最喜爱的图片，然后用英语描述，并做成贺卡，以电子邮件的形式发送给老师，接着我打开信箱调出学生们的邮件现场点评，最后由学生
例题是数学教材重要的组成部分，它既能检查学生对数学概念、公式、定理的掌握情况，又能加深学生对所学知识的理解。例题是教材编者精心编制而成，具有一定的代表性、典型性。近年中考涌现出许多由教材例题改编的试题，由此也引发了我们的思考：如何切实给学生减负，如何克服像“题海战术”这样高投入低效益的传统弊端，如何提高学生学习兴趣、提高课堂45分钟的学习效率，等等。笔者经过多年实践认为：开发课本例题资源不失为打造
为研究半枝莲多糖对小鼠免疫功能的影响，探讨其可能的抗肿瘤作用机制，分别以50、100、200mg／kg的剂量对荷瘤小鼠进行肌肉注射，采用酸性α-醋酸萘酯酶（ANAE）染色法检测T淋巴细胞含量
随着科技的不断发展,信息技术逐渐深入到人们的日常生活和学习中。在教学中,多媒体技术的应用也越来越广泛。将多媒体技术引入高中生物教学,利用多媒体技术辅助课堂教学,不仅