论文部分内容阅读
2001 年版《全日制义务教育语文课程标准》提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”2017 年新颁布的普通高中语文课程标准，将“整本书阅读与研讨”列于 18 个学习任务群之首。随着新课程改革的不断深入，整本书阅读逐渐受到广大语文教师的重视。语文教学无疑是推进整本书阅读的重要阵地，师生共读更是整本书阅读最行之有效的方式之一。