目的探究夜戴型角膜塑形镜改善角膜形态及视觉质量影响,总结提升病患角膜形态及视觉质量的重要手段。方法笔者随机选择2014年3月至2015年3月期间在本院眼科接受治疗的19例近
<正>在学习《声音是怎样产生的》时,我的学生在用直尺、皮筋做发声实验的过程中,不单单发现了声音的产生与物体的振动有关系;还有一小部分学生同时发现——声音的高低与物体
近日才拜读到发表在《小学教学研究》2006年第一期上题为《运用数形结合解题应注意的问题》一文。文章提出在教学中关键应该加强数形结合图形的五种特性的教学,其中第3种原文
目的应用二维斑点追踪技术(2DSTI)测定患者左室心肌分层纵向应变(LS)评价冠状动脉粥样硬化患者存活心肌的临床价值。方法 20例经心脏超声心动图检查存在左室壁运动异常及左心
教材是课程资源之本,是教与学的重要基础。随着课程改革的深入,教师的教学方式已实现由“教教材”到“用教材教”的转变。在教学中,我们不仅要对教材有准确的把握,到位的理解,而且我们要以教材为依托,最大限度地发挥教材的功能,实现理性的超越,进而发展学生的思维。 一、感悟教材资源,激活学生思维 苏教版课程标准数学实验教材注重选取与学生生活密切联系的素材作为学生学习的内容。因此,在平时的教学中,我
本文以培养创新应用型人才为出发点,以改革“我讲你听”、“我说你做”的教学模式为背景,探索基于学生自主学习的教学模式,具体可采用角色扮演、品评鉴析、市场调查、实地体验、
对行政事业单位实行会计集中核算是根据中纪委关于推行会计委派制的要求,作为加强会计监督的一种创新手段而提出的.实践证明它在规范会计核算、提高会汁信息质量、加强财政资
2008年,我省扶持中小企业、乡镇企业和非公有制经济发展的一系列政策措施,应对工业产品市场不断萎缩,PPI持续回落等对我省乡镇氽业、中小企业带来的诸多不利影响,紧紧围绕走新型
在实践教学基地,我们和一位小学教师共同探讨了《梯形面积的计算》一课的教学方法,引发了一课三上的反思与实践。 第一次听课,这位老师为了顺利推导梯形面积的计算公式,采用了层层推进的教学方法。教学设计环环相扣,学生回答顺畅自然,教学过程非常顺利。课后,我们给这位老师指出了两个问题:第一,学生们回答问题很流利,但很少提问题;第二,学生学习上不主动,很少动脑筋思考问题。 第二次上这节课时,老师为每位学生
改革开放以来,国民经济呈现出前所未有的高速发展态势,特别是近十年来,建筑业、房地产业对经济发展拉动作用日益明显,奠定了作为支柱产业的地位。但是在一片繁荣中,我们应该