【摘 要】
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课程改革是世界教育的热点问题。对于中度智力残废的学生而言 ,教什么、怎么教是个重要的问题。在目的的确立、内容的选择和组织以及评价几方面适应了中度智障生的接受能力 ,
【机 构】
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扬州教育学院教育系,扬州市培智学校
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课程改革是世界教育的热点问题。对于中度智力残废的学生而言 ,教什么、怎么教是个重要的问题。在目的的确立、内容的选择和组织以及评价几方面适应了中度智障生的接受能力 ,就能使中度智障生的教育训练取得较好的效果。
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