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摘 要：初中阶段学生接触的学科逐渐增多，他们所需要掌握的知识点也是越来越多，如何让学生快速掌握知识点，同时能够高效的学习，这是教师需要做的一件重大的工作。当今社会我们提倡学生养成良好的学习习惯，习惯的养成有利于学生数学学习的提高。我们也常说习惯养成能够让一个人的生活质量提高。本文就初中生数学良好学习习惯的培养进行探讨和总结，以此给教师一些教学建议，给学生带去一些学习方法。
关键词：初中数学;培养良好习惯;养成严谨态度;重视计算检验;准确理解题意
初中数学对于学生来说不是一个很容易的一门学科，其中涉及到很多计算和思考的问题和知识点，学生对于这种理科性很强的学科学习起来较为吃力。良好的学习习惯能够让学生从心底意识到数学学习的重要性，他们也能够培养自己的各种能力，让学习生活更加饱满。良好习惯的养成也会促使学生养成很多良好的生活习惯，让学生的生活质量提高，最主要的是能够提高他们的数学成绩，这也就达到了我们的教学目的。
一、养成严谨态度
态度决定高度，这是我们常常说的一句话，学生只有养成了自己对数学学习的严谨态度，他们才能真正意识到数学学习是有着很大的魅力所在的。学生只有端正了自己的学习态度，他们才能真正静下心来去学习数学，数学的学习又恰是一个需要高度集中的学科，所以这种严谨态度的养成，是对数学的学习有着很大的帮助的，教师一定要督促学生养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯的第一步就是养成严谨的学习态度。
例如，在教授学生学习“三角形的稳定性”这一课程时，学生对于三角形的学习已经时候很熟练了，对于三角形的概念和性质，教师也有在前面的学习工作中着重强调过，那么现在教师可以为了让学生巩固自身的知识再次进行强调，三角形的稳定性这一课程的学习对于学生而言并不是很难，只要学生对前面三角形掌握的牢固，那么这一章节就不会对他们的学习产生一定的影响。教师为什么要再次强调三角形的知识点，这就是为了让学生养成严谨的学习态度，学生自身把握好学习的进度，同时能够对前面所学习的内容进行多次巩固，这样就能够让自己对知识点理解的更透彻，这边也为后来的学习打下了良好的基础。良好的学习习惯能够促进学生对数学的学习，这是教师一直所在强调的问题。让学生在学习的过程中养成严谨的学习态度，让他们能够对所学习到的知识点理解的更加透彻。
二、重视计算检验
数学的学习离不开计算这一步骤，这也是教师一直在强调的东西。我们了解到学生之所以不喜欢数学的学习，大都因为数学学习是需要强大的计算时间和精力的，同样的计算这个过程又非常考研学生的耐性，大多数初中生都无法长时间安下心来去计算一道数学题。身为教师要为了让学生成绩提高，而去督促他们养成能够静下心来去计算的好习惯。同樣的重视计算检验这个过程，学生也能够更加细心，对数学学习是很有帮助的。
例如，在教授学生学习“正比例函数”这一课程时，这一课程包括这一章节的学习都需要学生面临一个很强大的计算系统，学生对于这样章节的学习往往是不乐意去学习的，那么教师一定要摆正学生的思想，那样学生才能去静下心来去学习数学这门主要学科。函数的学习教师一定要注意好好授课，其中涉及到很多关键的知识点，比如正比例函数的概念和特点，包括其中所隐含的知识点，教师都要为学生着重强调，这样学生在进行计算的时候能够快速想到该题目对应的知识点。计算的关键除了要掌握好知识点外，还要在计算过后进行检验，这样能够检查自己有哪些错误，及时进行弥补。养成良好学习习惯的第二步就是要重视计算检验，这样能够对自己的错误进行一个及时的更改，对自己的数学学习有一定的帮助。养成良好的数学学习习惯最重要的就是锻炼了学生的思维逻辑能力，学生自身也能够有一个很好的发展。
三、准确理解题意
数学的学习其实是与语文的学习相牵扯的，数学问题中的题目设置有时候很费脑筋，学生需要有一个很好的理解题意的本领，这样才能理解题意找到所需要用到的知识点。我们在授课的时候也要像学生强调如何去寻找题目中隐含的条件，同时又如何去解决这样的问题。教师在告诉学生如何解决问题后，学生就要去实施，久而久之学生掌握了解题技巧，自然而然成绩就会得到提高。
例如，在教授学生学习“二次根式的乘除”这一课程时，里面涉及到很多题目的解决，包括课后习题，以及学生手中的资料，都有着这部分的习题需要学生去巩固练习。学生在做题前首先就是要掌握这部分的知识点，二次根式其中有一些重要的知识点，那么学生就要掌握好这部分的知识点。一些重要的概念如“√a乘以√b等于√a乘以b，√a除以√b等于√a除以b”则需要学生反复记忆，这样学生才能在算题时有更好的解题思路。学生在做题时一定要准确理解题意，这样才能准确打开解题思路，拥有一个优秀的数学成绩。学生自己养成良好的学习习惯，对于自身的发展有这样很大的影响，不仅能够对数学的学习更加高效，同样的也能够让自己的能力得到了大幅度的提升。
总而言之，初中生数学良好学习习惯的培养对于学生的发展有着很大影响，教师要为了学生更好的发展做出一定的努力，让学生养成严谨的学习态度，能够对数学的学习更加热爱，同时自己在进行数学计算时也能够更加细心，教师一定要督促学生好好完成计算检验，这样能够及时更改学生自身的错误。好的习惯成就一个好的人生，教师要注重学生习惯的养成。
参考文献
[1] 赵伟.初中数学教学中加强对学生良好学习习惯的培养[J].赤子（上中旬），2016（03）
[2] 田明山.初中数学学习习惯培养初探[J].读与写（教育教学刊），2014，11（04）
关键词：初中数学;培养良好习惯;养成严谨态度;重视计算检验;准确理解题意
初中数学对于学生来说不是一个很容易的一门学科，其中涉及到很多计算和思考的问题和知识点，学生对于这种理科性很强的学科学习起来较为吃力。良好的学习习惯能够让学生从心底意识到数学学习的重要性，他们也能够培养自己的各种能力，让学习生活更加饱满。良好习惯的养成也会促使学生养成很多良好的生活习惯，让学生的生活质量提高，最主要的是能够提高他们的数学成绩，这也就达到了我们的教学目的。
一、养成严谨态度
态度决定高度，这是我们常常说的一句话，学生只有养成了自己对数学学习的严谨态度，他们才能真正意识到数学学习是有着很大的魅力所在的。学生只有端正了自己的学习态度，他们才能真正静下心来去学习数学，数学的学习又恰是一个需要高度集中的学科，所以这种严谨态度的养成，是对数学的学习有着很大的帮助的，教师一定要督促学生养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯的第一步就是养成严谨的学习态度。
例如，在教授学生学习“三角形的稳定性”这一课程时，学生对于三角形的学习已经时候很熟练了，对于三角形的概念和性质，教师也有在前面的学习工作中着重强调过，那么现在教师可以为了让学生巩固自身的知识再次进行强调，三角形的稳定性这一课程的学习对于学生而言并不是很难，只要学生对前面三角形掌握的牢固，那么这一章节就不会对他们的学习产生一定的影响。教师为什么要再次强调三角形的知识点，这就是为了让学生养成严谨的学习态度，学生自身把握好学习的进度，同时能够对前面所学习的内容进行多次巩固，这样就能够让自己对知识点理解的更透彻，这边也为后来的学习打下了良好的基础。良好的学习习惯能够促进学生对数学的学习，这是教师一直所在强调的问题。让学生在学习的过程中养成严谨的学习态度，让他们能够对所学习到的知识点理解的更加透彻。
二、重视计算检验
数学的学习离不开计算这一步骤，这也是教师一直在强调的东西。我们了解到学生之所以不喜欢数学的学习，大都因为数学学习是需要强大的计算时间和精力的，同样的计算这个过程又非常考研学生的耐性，大多数初中生都无法长时间安下心来去计算一道数学题。身为教师要为了让学生成绩提高，而去督促他们养成能够静下心来去计算的好习惯。同樣的重视计算检验这个过程，学生也能够更加细心，对数学学习是很有帮助的。
例如，在教授学生学习“正比例函数”这一课程时，这一课程包括这一章节的学习都需要学生面临一个很强大的计算系统，学生对于这样章节的学习往往是不乐意去学习的，那么教师一定要摆正学生的思想，那样学生才能去静下心来去学习数学这门主要学科。函数的学习教师一定要注意好好授课，其中涉及到很多关键的知识点，比如正比例函数的概念和特点，包括其中所隐含的知识点，教师都要为学生着重强调，这样学生在进行计算的时候能够快速想到该题目对应的知识点。计算的关键除了要掌握好知识点外，还要在计算过后进行检验，这样能够检查自己有哪些错误，及时进行弥补。养成良好学习习惯的第二步就是要重视计算检验，这样能够对自己的错误进行一个及时的更改，对自己的数学学习有一定的帮助。养成良好的数学学习习惯最重要的就是锻炼了学生的思维逻辑能力，学生自身也能够有一个很好的发展。
三、准确理解题意
数学的学习其实是与语文的学习相牵扯的，数学问题中的题目设置有时候很费脑筋，学生需要有一个很好的理解题意的本领，这样才能理解题意找到所需要用到的知识点。我们在授课的时候也要像学生强调如何去寻找题目中隐含的条件，同时又如何去解决这样的问题。教师在告诉学生如何解决问题后，学生就要去实施，久而久之学生掌握了解题技巧，自然而然成绩就会得到提高。
例如，在教授学生学习“二次根式的乘除”这一课程时，里面涉及到很多题目的解决，包括课后习题，以及学生手中的资料，都有着这部分的习题需要学生去巩固练习。学生在做题前首先就是要掌握这部分的知识点，二次根式其中有一些重要的知识点，那么学生就要掌握好这部分的知识点。一些重要的概念如“√a乘以√b等于√a乘以b，√a除以√b等于√a除以b”则需要学生反复记忆，这样学生才能在算题时有更好的解题思路。学生在做题时一定要准确理解题意，这样才能准确打开解题思路，拥有一个优秀的数学成绩。学生自己养成良好的学习习惯，对于自身的发展有这样很大的影响，不仅能够对数学的学习更加高效，同样的也能够让自己的能力得到了大幅度的提升。
总而言之，初中生数学良好学习习惯的培养对于学生的发展有着很大影响，教师要为了学生更好的发展做出一定的努力，让学生养成严谨的学习态度，能够对数学的学习更加热爱，同时自己在进行数学计算时也能够更加细心，教师一定要督促学生好好完成计算检验，这样能够及时更改学生自身的错误。好的习惯成就一个好的人生，教师要注重学生习惯的养成。
参考文献
[1] 赵伟.初中数学教学中加强对学生良好学习习惯的培养[J].赤子（上中旬），2016（03）
[2] 田明山.初中数学学习习惯培养初探[J].读与写（教育教学刊），2014，11（04）