地方院校生物类专业本科分子生物学双语课程初探

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以贵州师范学院生物类专业的分子生物学课程为研究对象,采用双语教学,在课程教学内容选择、教学方法手段、考核方式以n及教材选用等方面进行了探索。以期在传授专业知识的同时,帮助学生提高英文听、说、读、写等能力,能较为熟练地运用汉语、英语进行n科学思维,用双语开展学科学习与交流,为培养复合型专业人才打下坚实的基础。
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在素质教育的开展下,在新思维浪潮的影响下,美术教学因其对小学生思想道德素质的提升、核心素养的培养以及价值品质的n形成起到了重要作用,在小学教育中和在社会中受到了更多的关注。因此,立德树人是小学美术教学中需要完成的重要任务。教师在开展小n学美术教育时,要从教学本身出发,立足于立德树人的视角,在日常美术教学在渗透德育教育,滋润小学生的心灵成长,努力培养德智体美n劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
为适应城市轨道交通快速、高水平的发展趋势,我国于2019年启动了特色高水平专业群建设,以培养适应行业发展趋势的具n有全面技能的高水平专业人才,面对高等职业教育领域的新形势、新情况,对城市轨道交通车辆专业人才的培养需求也提n出了新的更高的要求。如何培养匹配度更高的城市轨道交通车辆专业人才,成为当前的重要问题。
劳动教育既是高校立德树人的任务要求,也是大学生成长成才中服务国家经济社会发展的价值引领,把劳动教育纳入高校人才n培养方案,建立健全高校劳动教育课程体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,对新时代高等教育具有重要意义。高校n劳动教育课程应融入与倡导马克思主义劳动观,引导学生准确理解劳动是人类的本质活动,引领学生正确认识劳动作为人类本质活动的基本n规律,引导学生正确理解并确立马克思主义劳动价值观,培养自身良好的劳动习惯及卫生习惯。
“培养什么样的人,如何培养人,为谁培养人”,是当前教育教学改革不断深化、素质教育全面推进的根本问题。幼儿教n育是其他更高级教育的基础,是为“培养人”奠定坚实基础的教育,在幼儿阶段培养幼儿的自信心,对幼儿未来的学习、n生活和社交会产生深远的影响。区域活动是实现幼儿教育的重要途径,在幼儿自信心的培养上优势突出。本文以区域活动n中培养幼儿自信心的实践为主要研究内容,通过区域活动中培养幼儿自信心的优势及需要注意的问题进行阐述,以提出高n效培养幼儿自信心的教育方法,推动以区域活动培养幼儿自信心的成效。
新时代发展背景下,我国教育事业不断进步和发展,进行全面深化改革面对小学数学教学质量和效率进行更多关注和重视。n“互联网+”背景下,小学数学教师要积极转变教学思想和模式,加强数学文化的渗透,提升数学教学质量和效率。
语文教学中习作教学是发展语文能力的关键,必须致力于小学生作文素质的形成与发展。以鼓励为主,要求学生自由写n作,想写什么就写什么,看到哪就写到哪,转变写作观念,由学生怕写作文向乐意写作文转变,逐步提高习作能力。彝族n语言与汉语普通话并不同步,加大了作文教学的难度,语文成绩上不去由此所在。本文就彝族地区小学作文教学中存在的n问题和解决方法发表粗浅的看法,其目的在于抛砖引玉,发展民族地区的作文教学。
历史是一门重要学科,对学生历史学科核心素养的培养及发展均具有关键意义。随着教育领域的繁荣发展,翻转课堂教学受到n诸多教师的广泛关注,其提高了教学效率,促使教学质量更加理想。而如何利用翻转课堂教学落实历史核心素养是目前教育领域面临的重要n问题,基于此,本文阐述了利用翻转课堂教学落实历史核心素养的意义,并提出相关的策略,最后总结全文。
挫折是每个人一生当中都不可回避的,幼儿时期是个人身心健康成长以及个性发展的重要阶段,这一阶段的幼儿在智力、行为n及思想等各方面的发展都有显著的提升,其次,幼儿具备一定的自我认知意识,使得幼儿在遇到挫折时,极易产生一定的消极心理。而在家n庭教育中,通过对幼儿开展挫折教育,有利于使幼儿提升自我抗挫能力以及自我调节消极情绪的能力。本文对目前家庭教育中对幼儿的挫折n教育存在的问题进行分析并作做出相应的策略。
小学数学教学中复习课作为较为常见的一种课型,再次对已经学习过的知识点进行升华。思维导图作为能够有效表达发散性思n维的工具,可以充分发挥出学生的自主积极性,强化创造力,开发学生智力,增强学生的自信心,培养学生做事有条理的意识,让学生高效n运用思维导图方法进行复习,让学生深刻记忆知识点,也愿意展开复习。因此,小学数学教师在复习课当中要高度重视思维导图的作用,提n出具体的思维导图的应用策略。
文本主要针对德育在学前教育中的渗透展开深入研究,结合德育在学前教育渗透的重要性,采取了几点切实可行的渗透措施,n如为幼儿实施游戏教学、充分利用多媒体技术、在日常生活中为幼儿渗透德育等等,通过以上措施,能够获得良好的德育效果,促进幼儿健n康快乐成长。