鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它生命;我的心中，李老师最美，是他激励着我不断成长，不断进取，不断完善。
　　 第一天去师范报到的时候，第一次离开父母来到一个完全陌生的学习环境，我既兴奋又忐忑不安。李老师就像一个大哥哥一样坐在教室里等着班上的学生。当我害羞腼腆地把报到单交到李老师手中时，李老师笑眯眯地说：“你好像我的妹妹哟！”一句话就打消了我心中所有的不安，暗暗惊喜自己遇到了一个和自己年龄相仿又平易近人的老师！原来李老师刚大学毕业就分配到师范担任心理学教师并兼我班的班主任。
　　 李老师对我们这些少男少女就像兄妹一样，既严肃又贴心。李老师常说，他要让爱洒满每个学生的心田，讓每个学生在学校也能感受到家庭的温暖。作为班主任，李老师对每一个学生都想了如指掌，为了能达到这个目的，李老师会利用休息时间和同学们一起聊天，和同学们一起吃饭。为了缓解同学们刚到新学校的陌生感，双休日李老师就和我们奔跑在篮球场上，如同运动员一般，抢篮板、起跳、上篮，在老师的陪伴下，我们玩儿得很开心，夕阳西下，我们仍久久不愿离去。
　　 李老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行！刚到学校那会，每个星期我都会回家，同学们笑话我是“思乡之情太浓”。有一次我拿着请假条去批假的时候，李老师却没有签字。当时归心似箭的我就趴在桌子上默默地流泪，本来以为这是一件微不足道的小事，可还是被细心的李老师发现了，李老师走到我身边，轻轻地对我说：“每个孩子都会长大，会离开父母学习、工作、生活，我们要学会在新的环境敞开心扉，融入到周围的集体中，并学会在新的环境下成长！”当时李老师的话让我主动放弃了回家的想法。在我们班李老师对我们的爱始终洋溢着整个班级，渗透到每个学生的心中。看着同学们的成长，他内心有讲不出的喜悦。
　　 为了做好教师这项神圣的工作，李老师坚持不断地学习，坚持阅读教育学、心理学方面的知识和教育教学刊物，让读书、思考成为他工作和生活中不可缺少的习惯。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的这一职业。当同学们第一次接触《心理学》这门功课的时候，面对完全陌生的心理学名词和枯燥的理论，大家都被难住了。可李老师在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，用专业幽默的话语把理论联系到生活和学习中，每一节课同学们都学得兴趣盎然，期待他的课堂。
　　 李老师不仅工作认真，对自己的要求也从不松懈，当我们领师范毕业证的时候，他收到了研究生录取通知书。
　　 我想，在李老师身上也诠释了一句话：有一种美好，叫老师！
　　作者单位：湖南省涟源市第三小学