老城区停车改善方案研究——以C市为例

来源 :时代汽车 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdled2046
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为促进老城区停车系统良性发展,本文调查C市老城区停车现状,基于停车需求分析,在静态交通良性发展框架基础上,针对现存主要问题提出停车设施改善措施,推动构建“配建为主、路外为辅、路内补充”的停车系统。分析结果表明,通过增量供给约4000个固定停车泊位,可解决67%的停车泊位缺口;利用老城区更新用地12.65公顷建设公共停车场可有效缓解停车供需矛盾;推广公建类建筑夜间停车共享,可为老旧小区提供约1310个夜间泊位,满足居住区夜间停车需求。研究结果为停车设施建设优化提供一定参考,并为行业管理提供理论依据。
其他文献
练习系统作为语文教材四大系统的重要组成部分,一方面教师可以通过练习系统来明确、落实教学目标,另一方面学生可以通过练习系统来巩固已经学过的知识,同时也是将知识转化为能力的重要方法。2016年起,部编版初中语文教材开始投入使用,到目前为止,使用时间较短但却是使用范围最广的教材,而香港启思版初中语文教材使用年限较长,极具特色,尤其在练习系统方面,因此将两版教材的练习系统作为研究对象,通过文献分析法、比较
学位
审美作为人类特有的感受活动,一直以来备受人们关注,它不断激励人们追求人格完善,思考人生价值。审美教育在语文阅读教学中占据重要位置,在教育部制定的《普通高中语文课程标准(2017版)》中明确将“审美鉴赏与创造”列为语文四大核心素养之一。国家从大政方针的制定,教育方针的设计到落实,始终强调着美育,美育的重要性不言而喻。在此背景下,本论文以延安市实验中学为调研基地,以延安市实验中学初中师生为调研对象,采
学位
语文教材是学生学习的重要工具与载体,能够有效地培养和提升学生的语文素养。高中语文教材的选文分为教读课文与自读课文两类,自读课文指由教师引导,学生自主阅读学习的选文。自读课文对于提升学生的独立阅读能力,发展学生自主学习能力起着极为重要的作用。为了梳理高中语文教材自读课文编写的特点,总结自读课文编写的规律,为一线教学提供有效的教学策略,本论文以人教社1990年版、2000年版、2004年版以及2019
学位
地域文化是一个特定地区长期形成的独特的物质财富和精神财富,是中华文化的重要组成部分。每个人都生活在一定的地域之中,潜移默化地接受地域文化的熏陶和浸染,其生活方式、思维习惯都受到当地社会习俗的制约和影响,地域文化因素早已潜伏于人们的潜意识中。地域文化作为一种鲜活的教育和文化资源,是语文学习的背景语境,也是语文教材的重要内容。如何在多元语境下凸显本民族的文化特色,中学语文中的地域文化教学是重要的途径之
学位
语文教材是语文课程的物质载体,是课程理念、目标与内容的直观呈现;语文教材还是语文教学的凭借,是学生提高语文能力,提升语文素养的重要依据;语文教材更是传达本民族文化精神、生存方式、民族情感和社会主流价值观的载体。论文将高中必修阶段课标版教材与统编版教材中的小说范文系统作为对象进行对比研究,其主要目的是通过新旧两版高中教材的比较,得出新推出的统编版教材在小说编排上的改进与特色,让一线教师深入了解新教材
学位
2016年9月,由温儒敏主编的统编本初中语文教材正式投入使用,该套教材在编写体例上发生了重大变化。作为语文教材四大系统之一的助读系统,其编写水平无论对教师的教学还是对学生的学习都有着十分重要的作用,编者秉着守正出新的编写理念,在助读系统的编写内容和结构方面都作出了一定的调整和改进。温儒敏主编在相关访谈中就明确指出新教材助读系统构成要素之一的插图在选编方面有所创新,会编排更具时代特点且贴近学生生活的
学位
选取2019年8月渭河流域3次中尺度暴雨过程进行实况观测资料和EC-thin资料的中尺度分析,套用渭河流域中尺度暴雨概念模型,对每次过程的EC-thin资料预报的影响系统、物理量场以及强降水落区进行检验和误差分析。结果发现,应用中尺度概念模型能够在一定程度上订正EC-thin资料的降水落区预报,EC-thin对中纬度西风带的西风槽和切变线位置预报相对比较好,但对于水汽输送通道(包括低空西南急流和东
期刊
古代家书作为亲族互通消息、情感交流的应用文体,是一种家族亲属之间私人对话性质的单篇往来书面体制,它萌发于先秦,发展于秦汉,成熟于魏晋。其中,魏晋家书在家书史上居于承前启后的中坚地位。目前对魏晋家书收录最为系统的为严可均的《全上古三代秦汉三国六朝文》,可以此作为研究的中心。从魏晋家书的内容来看,至少可以分为四种类型,分别为:治学为用、治家尚和、从官守业、遗令终制。家书在这一时期的发展与时代环境以及传
学位
<正>武汉大学泰康医学院(基础医学院)人体解剖与组织胚胎学系由人体解剖学和组织胚胎学两个教研室组成,于1943年朱裕璧教授在当时的湖北省省会恩施创办湖北省立医学院时组建,后随医学院迁至武汉(现为武汉大学医学部)。
期刊
期刊