生食蔬菜好

来源 :大众健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangpengdz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读



  不少人喜欢生吃瓜果、蔬菜,图的是生鲜嫩脆的口感。而我们提倡生食蔬菜的真正目的在于其营养价值。新鲜蔬菜中一般都富含人体必需的各种维生素,若经高温处理,其营养成分就会受到不同程度的破坏。新鲜蔬菜中还含有丰富的矿物质,生吃最容易被人体吸收。不少种蔬菜中含有可促进人体新陈代谢,或具有抗癌、抗血管老化及抗衰老等作用的生理活性物质,若经烧煮,大多将损失或不复存在。
  80年代初,国内科研机构先后在10种蔬菜中发现了有抗癌、抗病毒作用的干扰素诱生剂,其中以萝卜含量为最高。实验证明,此物质能刺激细胞产生干扰素,对人的离体食管癌、胃癌、鼻咽癌、子宫颈癌等细胞均有显著的抑制作用。动物实验结果表明,此物质通过皮下注射可以抑制鼠网状细胞肉瘤的生长,对乙脑病毒感染后的小白鼠也有很强的保护作用。研究证明,干扰素诱生剂的有效成分为双链核糖核酸。萝卜中的双链核糖核酸对口腔中核糖核酸酶的耐受性相当高,在吞咽中不易被降解,且无任何副作用。但萝卜煮熟后其有效成分被破坏,只有生吃细嚼才能使其中的有效成分释放出来,并且生吃萝卜半小时内最好不吃其他食物,以防其有效成分被稀释。
  有趣的是,白萝卜、青萝卜和心里美萝卜等都含有相同的干扰素诱生剂成分。一般每日或隔日吃100克至150克即可。难怪清代学者黄宫锈在《本草求真·食物》一书中写道:“食物入口,等于药之治病,同为一理,合则于人脏腑有益,而可却病卫生……”
  生食蔬菜的方法也不仅是凉拌之类。“饮生菜汁”也已成为一种时尚,欧美国家吃芹菜时常榨绿芹菜汁饮用。每天都要吃的菜,改吃熟为吃生,“换个吃法”并不麻烦,因此“生食菜保健热”在许多国家长盛不衰。国内的营养专家也曾倡导生食蔬菜。然而,纵观近些年来的情况,人们餐桌上多数菜肴仍离不开炒、炸、烧、煮,少量生食的蔬菜还是传统的黄瓜、萝卜之类,没有超越出原先的菜谱。
  现代人思想活跃,容易接受新事物,但何以在菜的吃法上如此墨守成规呢?这其中存在一些深层次的原因:一是怕生食蔬菜不安全。蔬菜生食质量要求高,从卫生角度看,起码应达到人们常说的“绿色蔬菜”的标准。目前,许多市场上的蔬菜不免带有残留农药、寄生虫卵及其他有害物质。消费者自然不敢贸然生食,故难成时尚。
  其次,从生食要求看,目前上市的蔬菜品种,大都品质不够标准。主要是生食口味差,纤维粗长,难以消化。据了解,世界上流行蔬菜生食的国家,大都注重蔬菜品质的改良,可供生食的蔬菜生吃口感较好,烧熟了反而不好吃。如经改良的卷心菜质地柔软、纤维短,生食香脆爽口,熟吃则味同嚼蜡。国内的卷心菜大都筋多梗长,叶片生硬,惟熟食为宜。人们自然不愿去生吃受“洋罪”。
  三是不习惯蔬菜生食。国人千百年来吃菜以熟食为主,不在热锅里“走一遭”似乎不够味。生吃蔬菜似乎少了份应有的口感,缺少“美食”的心理满足。要求人们放弃固有的传统、习惯和爱好,绝非易事。
  总的说,对可以生吃的蔬菜最好生吃,以保证更好地摄入营养,但要在保证摄入量、卫生等前提下。我们常生吃的蔬菜如西红柿、萝卜等,都是纤维素含量相对较低的,生吃时一定要洗干净,而且生吃时最好加上大蒜,以起到杀菌的作用。
  但人们长期熟食蔬菜的习惯也不无道理:第一,熟吃能摄入更多的蔬菜量;第二,蔬菜中很多营养素对热比较稳定,比如矿物质、维生素B2、胡萝卜素等,熟吃可以促进很多营养素的吸收。另外,加热能破坏蔬菜中的有害物质和细菌、虫卵等。如豆角只有在煮熟后才能破坏其中的有毒物质。所以,全面的观点是宜生食的蔬菜生吃,需熟食的蔬菜还要熟食。
其他文献
建构主义理论认为:儿童是天生的学习者、探索者,儿童是通过自身的建构来学习的.如何应答幼儿的这种自主探索式的学习呢?怎样才能在教师承载的教育目的和幼儿的发展之间找到适
共产主义作为每个人自由而全面发展的社会,是建立在"公共占有的基础上"的"个人所有制"基础上的.马克思的自由个性是以个人所有制作为存在的物质前提的.长期以来,马克思所说的
骨质疏松症是以骨量减少、骨的微观结构退化为特征的一种全身性骨骼疾病.表现为骨的脆性增加,易于发生骨折.随着我国老年人口的增加,越来越多的人受到骨质疏松症的威胁,严重
近年来,农村学校经过国家、地方的大力扶持建设,基本上拥有了一批体育场地和一些体育器材,保证了学校体育工作的开展。但农村学校因为底子薄,而且上级资金投入不足,大部分农村学校
本文阐述了《多元统计分析》进行实验教学的必要性、可行性,并通过事例说明了如何进行实验教学。 This article elaborates the necessity and feasibility of “multivaria
摘 要: 结合学生的现有特点,创设最佳的心理状态和语境展开教学,激发兴趣,启发开拓思维,并利用心理学在记忆规律方面的研究成果,合理使用记忆策略,加之行之有效的复习规律和测试,巩固扩大词汇量,必将提高词汇教学质量和效率。  关键词: 高中英语 词汇教学 教学方法  词汇是语言的建筑材料,是学习英语最基本的材料。对英语学习者来说,有效词汇量是衡量英语水平的关键杠杆,语言教学离不开词汇教学。高中阶段的词
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的:探讨盐酸米诺环素软膏联合甲硝唑药膜治疗牙周病的疗效,为治疗牙周病提供一定的临床参考。方法:对我院于2011年3月至2012年3月收治的140例牙周病患者分成两组,即常规组
<正>1948年中国人民银行在河北省石家庄市宣布成立,首次发行第一批人民币。并在新中国成立的同时被赋予了国家金融产权的唯一代表地位。1949年5月5日,中国人民银行发出收兑旧
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊