【摘 要】
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随着我国素质教育的逐步普及，快乐体育教学的理念已为越来越多的体育工作者所接受，体育教师也开展了快乐体育的研究。快乐体育教学是以体育为基本手段，采用适宜的教学方法，培养学
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随着我国素质教育的逐步普及，快乐体育教学的理念已为越来越多的体育工作者所接受，体育教师也开展了快乐体育的研究。快乐体育教学是以体育为基本手段，采用适宜的教学方法，培养学生身体素质，使学生获得理智、理性的快乐体验为直接目标的体育教学模式。本文以快乐体育在中学体育教学中的应用为研究对象，进一步分析快乐体育在当前体育教学改革中的重要地位，为体育教师教学提供参考。
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