【摘 要】
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学生主动学习将会收到事半功倍的效果。本文从教师备课、学法引导、尊重学生的个体差异等方面,论述了如何在教学过程培养学生的学习主动性。
Students take the initiative
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学生主动学习将会收到事半功倍的效果。本文从教师备课、学法引导、尊重学生的个体差异等方面,论述了如何在教学过程培养学生的学习主动性。
Students take the initiative to learn will receive a multiplier effect. This paper discusses how to train students' learning initiative in the process of teaching from the aspects of teachers' preparation, guidance of learning method and respect of students' individual differences.
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