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高职院校作为培养技能型人才的摇篮，只有放开手脚，摈弃“关门办学，闭门造车”的封闭做法，通过大力开展多种形式的校企合作，才能提高高职教育人才培养质量和就业竞争力。文章在市场调查的基础上，以广东邮电职业技术学院为例，对多元化校企合作进行了探讨，并从办学模式、培养模式、管理模式、合作模式、业务发展模式以及合作内容和形式上提出了具体的措施，以期为其它高职院校开展校企合作提供借鉴。