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每当上公开课，我们总要绞尽脑汁地想花样，做课件、准备学习材料，忙得不亦乐乎。课堂上，我们担心学生提出“设计之外”的问题而浪费时间，担心学生说不到设计思路上来……精彩的课件展示，看得学生眼花缭乱，虽然热闹，可是热闹的背后，总给人肤浅、浮躁的感觉。如何才能让课堂富
真实、简单、自然的美丽——《求两个数的最大公约数》的教学与反思
【摘 要】
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每当上公开课，我们总要绞尽脑汁地想花样，做课件、准备学习材料，忙得不亦乐乎。课堂上，我们担心学生提出“设计之外”的问题而浪费时间，担心学生说不到设计思路上来……精彩的课件
【机 构】
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浙江省龙游县桥下小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2004年9期
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