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一、 阅读下面的文言文，完成后面的题目。
文言文阅读专项训练(二)
【摘 要】
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一、 阅读下面的文言文，完成后面的题目。
【出 处】
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高考进行时·高三语文
【发表日期】
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2012年10期
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文题亮相 作文题为第13页“本期作文”。 自我检测 你如何审题？ 你如何立意？ 你如何构思？ 你如何选材？ 你会选择哪种文体？_______（文体） 写作指导 本题取义于杨炯的诗“宁为百夫长，胜作一书生”，体现了青年人不甘寂寞，想投笔从戎，到边疆建功立业的热切希望。这个题材，古人称为胸怀壮志，现在叫做职业规划，可以联想到马克思的名作《青年在选择职业时的考虑》。但本题又绝对不可写成
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2012年5月29日中午，杭州长运集团公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，行驶途中，突然有一铁块从空中飞来，击碎车辆前挡风玻璃，再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，并告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散车上的24位旅客。最后，吴斌因伤势过重瘫坐在座位上。6月1日凌
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【时文呈现】 台湾教改 “劫富济贫”又何妨 最近一段时间，有关教育的话题在台湾很热。公立名牌大学贫困生比例越来越小的现象引起公众注意，教育主管部门正研拟改善措施；有媒体称台湾社会弥漫着“劫富济贫”的情绪，也有民众抱怨台湾教育体制整天改来改去，越改问题越多。 台湾教改的总体目标，用大陆的语言表述，无非是实现教育均衡和素质教育两大类，而二者之中更易触动社会敏感神经的，是教育均衡也就是台湾所说的教
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1. 函数f(x)=Asin(ωx+φ)A>0,ω>0,|φ|0时,f(x)=x+4x,且当x∈［-3,-1］时,n≤f(x)≤m恒成立,则m-n的最小值是. 24. 已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn+Sm=Sm+n,且a1=1,那么a10=. 25. 设点P在△ABC内,且AP=25AB+15AC,△ABP的面积为20,则△PBC的面积为. 26. 若m，n，l是互不重合
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1. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。 （唐·李贺《南园》） 中唐奇才李贺（790—816），一生困顿坎坷，虽属皇族远枝，却一生沉伦下僚，不得仕进通显，一辈子只做过“奉礼郎”之类的小官（从九品）。由于不堪“臣妾意态间”的屈辱，李贺辞官归家，加之身体羸弱，最终郁郁而死，终年才27岁。这首绝句是《南园》组诗的第五首，抒发了为国出力的豪情壮志，更多地流露了怀才不遇、无
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名著概述 《红楼梦》，中国古代四大名著之一，长篇章回体小说。本书是一部具有高度思想性和伟大艺术性的作品。作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且形象地提出了带有初步民主主义性质的朦胧的理想和主张。《红楼梦》是以贾、史、王、薛四大家族为背景，由主次两条矛盾线索构成故事情节的鸿篇巨
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文题亮相 作文题为第13页“本期作文”。 例文一 宁为苦行僧， 胜作一书生 南京市金陵中学 薛力伟 我所惊羡的，既非繁花似锦，亦非著作等身，只是佛家那看破却说不破、普度众生的胸怀与境界。（起笔点出志向所在，同时指明书生和佛家的不同胸怀与境界——著作等身与普度众生，简洁有力。但“繁花似锦”与“看破却说不破”并不是本文比较的“书生”与佛家的特点，可舍去。） 然而，真正的僧佛，不是读经读出来
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文题亮相 作文题为第13页“本期作文”。 例文 宁为逍遥客，胜作一书生 常州市第一中学 陈一帆 如果我身处一个乱世，我会成为什么样的人？经天纬地的书生之才？匡扶天下的无双猛将？算了吧，我情愿独自仗剑天涯，做一个逍遥的侠客。 我会是豪放洒脱，自由自在的侠客，不再受到太多教条的约束，不必拘泥于陈规陋习，在悠悠天地间驰骋，饿则食野果，渴则饮山泉，乏则席地坐，我将有大把的时间游历山川，在这天下
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