形体训练在竞技健美操中的作用研究

来源 :湖州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinsanshao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
形体姿态在健美操中起着举足轻重的作用,是裁判员评定技术优劣时考虑的一个重要方面.应从柔韧性、芭蕾和力量三个方面进行科学规范的形体训练,并应将形体姿态训练贯穿于整个竞技健美操训练的始终,只有这样才能得到良好的效果.
其他文献
现在为大多数中国哲学家、美学家所接受的是李泽厚先生所主张的“自然的人化”。美是只有在主观实践与客观现实交互作用的意义上才可实现的主客观的统一。
著名教育家蔡元培说:“美育者,应用美学理论于教育,以陶养感情为目的者也。”在实施素质教育的今天,美育越来越成为人们关注的话题,通过美育,可以培养学生具有美的理想、美的情操、
本刊讯日前,依诺瓷砖西安旗舰店隆重开业。
状物作文所描写的对象多为动物、植物,对学生的观察能力要求较高,而学生恰恰缺乏观察力,因而对状物作文常常感到无从下笔。观察力需要培养,学生只有认识到自身观察角度、观察方法
研读教材,是语文教学中一个古老而永恒的话题。提高语文教学效益,提升语文教师的专业素养,从研读、研透教材开始。研读教材是教师与文本进行个体对话、交流的过程。教材中的文本基本都是“文质兼美”的,静下心来,反复阅读,仔细品味,不正是语文教师的一种享受吗?教师研读教材,应该做到“走进教材”和“跳出教材”。  一、“走进教材”——“进入”文本,“浸入”文本  “走进教材”首先要求教师“进入”文本,深入研读,