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课堂教学模式多种多样，动态的课堂富有创造性，富有激情，往往给教学带来意想不到的收获。而构建动态的课堂，需要随时捕捉课堂的亮点，敏锐地生成新的教学资源。具体来说，我就自己的教学活动谈谈如何利用课堂的生成性资源，机智地构建动态的化学课堂。
如何构建动态的化学课堂
【摘 要】
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课堂教学模式多种多样，动态的课堂富有创造性，富有激情，往往给教学带来意想不到的收获。而构建动态的课堂，需要随时捕捉课堂的亮点，敏锐地生成新的教学资源。具体来说，我就自己的教
【机 构】
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河南省中牟县第一高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年19期
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