【摘 要】
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读完洪宗礼老师的《语文人生哲思录》(江苏教育出版社2011年),让人想起了爱默生的一次著名演讲——《人即改革者》。那次演讲,爱默生在阐述人即改革者的命题时,强调这一命题
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读完洪宗礼老师的《语文人生哲思录》(江苏教育出版社2011年),让人想起了爱默生的一次著名演讲——《人即改革者》。那次演讲,爱默生在阐述人即改革者的命题时,强调这一命题的首要含义在于改革者拥有一个崇高的目标。他满怀激情地描绘了波士顿机械师学徒图书协会的年轻朋友对改革的憧憬。爱默生说:“我敢说这协会的每一位年轻人
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民俗风情源远流长，民俗文化是色彩斑斓的人类文化的重要组成部分，《本命年的回想》、《端午》两篇课文凸显了作者家乡的民俗风情，展示了民俗文化的丰富内涵，让读者深切感受乡土文化的独特魅力。沈从文先生的《端午日》虽然篇幅不长，仅700多字，但却能在这短小精悍的篇幅里让读者感受到浓郁的端午气息并且给读者展现出壮观的赛龙舟场面，言语不多但却尽显其描绘地域美和风土人情之美的独特技巧。而被称作“天才神童作家”的刘