给孩子一个目标

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongLIXUAN
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  【摘 要】 人人都从一个目标,一个决定开始的。成功者习惯于制定目标,并为此坚持不懈。坚持的目标使人养成坚韧、执着、顽强的个性。坚持的目标使人成功。给孩子一个目标,我相信他一定行。
  【关键词】 目标;坚持不懈;挖掘;成功
  【中图分类号】G62 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2013)17-0-01
  我接任毕业班工作,今年已是第三届。这个班级的孩子给我们几位任课教师的感觉都是比较听话,上课课堂纪律较好,没有特别调皮捣蛋的孩子。如果说,这个班级有什么特点的话,还真是不好说,那就是没有特点,就是这个班级的特点。因此,这个班集体就显得有些“老气横秋”,没有热情和活力。
  在这样的课堂里上课,我想谁都可以想象,该是怎样的情景。无论你教师怎样的口若悬河还是溪水叮咚,他们都表现的那样安静和顺从。安静和顺从的甚至让你觉得很生气,他们又用很无辜的眼神望着你,让你又觉得不忍太过于严厉的批评他们。我通过一段时间的观察发现,班上有一位这样的学生,语文、数学、英语和品德都不错,还是语文课代表,可是却不喜欢上体育和科学课。我发现她很少参加锻炼和实践活动,对体育课简直可以用“深恶痛绝”来形容。
  我不知道她的症结所在,也一直在找机会挖掘她的潜力。
  下课了,我让她帮我把手摇发电机送到办公室。其实,我自己也能拿,只是想借机和她单独谈谈。
  到办公室,我没有直接发问,而是先与她聊起“春季运动会”的事情。我知道班上要求每一位同学都要参加一项自己擅长的项目,她一下子好像很沮丧,说自己正发愁呢,觉得没有一项体育运动适合自己,我笑问:“为什么啊?”她说,有一次玩耍完跑回家,刚进门就把一桌子饭都弄翻了,她妈妈批评她真笨,做什么事都是笨手笨脚。我笑了,原来症结在这里呀!我笑着说,我给你推荐一个项目吧,我分析说,你看你的个子比较高,腿也长,人也比较瘦,去跳高吧。我给你教跳的的技巧,我上学的时候可是在田径队练过的。我知道她在学校的新一届少先队换届活动中,在竞选大队长的职位,她很有当选的可能,除过才艺表演还有一项要求就是要有一项体育爱好。然后鼓励她说,这样你在竞选的时候就多了一份胜算。
  看到她有点动心,我又接着劝说:“我上中学的时候,有一段时间特别喜欢和家长拧着干。由于贪玩,被家长批评,爸爸故意说我考不上学。我被激得发奋努力,考上学了才理解了家长的良苦用心。”我跟她分析道:“你妈妈说你的时候很可能有原因:1、她当时很累,下班后刚做好饭,让你弄翻了。2、看到满地的饭菜心烦,所以没有耐心听你的理由。这也有你的责任,但不能就从此不在运动了或者说不适合运动了啊。你自己的身体条件很好啊。”
  她听了信服得直点头。我还为她设了一个目标:事后与她的妈妈进行了沟通。请家长也注意家庭教育的方式,用耐心呵护孩子的自尊,给孩子树立自信心。即使是批评孩子,也应该讲究说话的方式,一定要给孩子一个目标,使孩子向着那个目标努力。现在的她体育成绩也是优秀呢。
  就这样我鼓励并帮助班上的同学都为自己设置一个目标。人人都从一个目标,一个决定开始的。现在的班级里,课堂充满了活力,孩子们为了自己的目标而在争先恐后的努力。
  国际巨星成龙,究竟被制片人拒绝了多少次,才成为今天的国际大腕?于是人们明白了成功者习惯于制定目标,并为此坚持不懈。坚持的目标使人养成坚韧、执着、顽强的个性。坚持的目标使人成功。给孩子一个目标,我相信他一定行。
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