【摘 要】
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阅读是主动获取信息的一种创造性行为,是培养学生基于视觉感知书面文字符号可有效得到信息的途径在提高,在小学英语学习当中扮演着重要角色.在英语课程学习当中,要想充分发展
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阅读是主动获取信息的一种创造性行为,是培养学生基于视觉感知书面文字符号可有效得到信息的途径在提高,在小学英语学习当中扮演着重要角色.在英语课程学习当中,要想充分发展和锻炼学生的综合能力,就需要从提高学生阅读能力着手,指导学生掌握正确阅读方法,培养学生良好的阅读习惯,在降低学生阅读理解难度的同时,锻炼学生的综合阅读技能.
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